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부모상담 능력 향상을 위한 단기 교육 프로그램의 개발 및 효과”, 단국대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모상담 정리
1) 정의 및 목표
2) 부모상담의 필요성
2. 보육교사의 효과적인 부모 상담을 위한 준비
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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부모상담은 매우 중요하다고 생각한다. 더불어 아동상담 전문가들은 아동의 문제는 부모가 원인이 되는 경우가 많기 때문에 부모의 양육태도와 의사소통양식 등에 대해서 살펴보게 하는 부모교육의 필요성과 중요성을 강조하고 있다.
Ⅲ. 결
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상담목표와 전략
10. 상담과정
1) 초기단계요약
2) 중기단계요약
3) 말기단계요약
11. 평가
Ⅷ. 놀이치료와 놀이집단상담프로그램
1. 국내외에서 실시된 공격성 감소를 위한 집단상담 프로그램
1) 공격적인 개인을 대상으로 한 프로그램
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부모교육 운영의 목표
4. 부모교육의 필요성
5. 유아교육기관에서의 부모교육 필요성
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 운영 시 고려해야 할 사항
2. 유아교육기관에서 이루어지는 부모교육 형태
(1) 가정방문
(2) 부모참여수업
(3) 전화상담
(4) 부모
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상담 시 고려해야 할 점
아동상담은 주로 부모나 교사, 주변사람 등 타인의 권유나 욕구, 필요성에 의해 상담이 시작되며, 상담이 지속 여부의 권한을 주로 부모가 갖게 된다. 또한 아도에 대한 정보를 수집하며 상담목표를 세우고 치료과정에
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