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공학, 학지사, 2008.
홍미리 외, 열린교육과 팀 티칭, 동문사, 1998.
2. 논문
김명숙, “혼합연령, 팀티칭 학급에서의 교사역할”, 중앙대 사회개발대학원 석사학위 논문, 2008.
김미향, “팀 티칭 수업에서 한국인 교사와 원어민 교사의 파트너쉽 발
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대학원 박사학위논문.
조난심(2017). 제4차 산업혁명과 교육. 교육비평.
최영민(2018). 4차 산업혁명 시대, 바람직한 SW교육의 방향. 티저빌매거진.
한혜정 외(2018). 2015 개정 교육과정의 핵심역량 함양을 위한 초·중학교 교육과정 설계 방안 연구.
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대학원 석사학위논문, 1999.
최종만, ‘구매관리기법의 비교연구’, 연세대학교 경영대학원 석사학위논문, 2002.
김천길 ‘지속적인 수매자-판매자 교환관계 속에서 영향전략의 사용에 대한 관계적 규범의 역할’, 석사학위논문, 연세대학교, 19
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공학회(1998) / 우리나라 기업의 6시그마 적용을 위한 방안 / 추계학술대회
마이클 해리 외, 안영진 옮김(2001) / 6시그마 기업혁명 / 김영사
박성현외 2인(1999) / 6시그마 이론과 실제 / 한국표준협회 /
성균관대학교 석사 / 6시그마 품질 혁신 이론
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재료면
1) 언어 재료의 내용
2) 영어과 교육과정 구성의 특징
3) 의사소통에 필요한 예문
Ⅲ. 영어교육(영어수업, 학습)과 역할놀이
Ⅳ. 영어교육(영어수업, 학습)과 드라마활동
Ⅴ. 영어교육(영어수업, 학습)과 의사소통중심학습
Ⅵ.
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공학/유한문화사/고정삼외5명/2003.2.10/p.46~47 *실험결과(1)에 적용
③산업미생물학/민음사/배무/1992.1.20/p.179~181 *실험결과(1)에 적용
④과메기에서 Histamine 분해능을 가진 세균의 분리 동정/김민우/동의대 대학원/
2006.2/p.9 *실험결과(1)에 적용 1
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문제점이 수반된다고 여겨지지만, 그 적용방법을 잘 고안하여 실시한다면 좋은 교육적 효과가 있을 것이다.
◆ 참고문헌◆
1. 강혜정 (1997) 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록의 효과에 대한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위 논문
2. 김은
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대학원생들의 지식과 태도연구, 숭실대학교 석사학위 논문, 1997
○ 안종주, 에이즈 X 파일, 학민사
○ 윌리엄 H. 맥빌 저, 허정 옮김, 전염병과 인류의 역사, 한울, 1992
○ 최강원, 에이즈의 임상증상, 보건의료인과 에이즈. 보건사회부 발간, 1994
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대학원생들의 지식과 태도연구, 숭실대학교 석사학위 논문, 1997
○ 안종주, 에이즈 X 파일, 학민사
○ 윌리엄 H. 맥빌 저, 허정 옮김, 전염병과 인류의 역사, 한울, 1992
○ 최강원, 에이즈의 임상증상, 보건의료인과 에이즈. 보건사회부 발간, 1994
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공학적 기자재의 활용
- 학습과 기록화를 위해 카메라, 녹음기, 컴퓨터, 스캐너, 비디오카메라 등 사용
* 참고 문헌
1. 강혜정 (1997) 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록의 효과에 대한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위 논문
2. 김은희 (1997) 레
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