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전자 공학의 기초 개념을 이해하는 데 중점을 둔다.
3) 실험 결과 및 데이터 시각화
기초 전기 및 전자 실험에서 다양한 센서의 활용은 실험 결과의 정확성과 신뢰성을 높이는 데 중요한 역할을 한다. 실험 후 수집된 데이터는 다양한 방법으로
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성 연구. 인제대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀잇감 선정 시 부모의 역할
2. 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법
1) 캐릭터 놀잇감(만2세)
2) 역할놀이(만1세)
3) 모래놀이(만3세)
4)
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성출판사
이병호(1986), 박성수 교수의 한국원격고등교육과 대학생봉사에 대하여 제4회 원격교육학술회지, 한국방송통신대학
정인성·최성우(1998), 열린원격교육과 정보통신공학, 교육공학연구
정원식(1985), 원격교육에 있어서의 교육방법, 제3
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전자상거래
Ⅳ. 전자상거래(EC)의 기법과 모델
1. 인터넷과 기타의 새로운 기법
2. 전자상거래의 모델
1) 신뢰성의 확보
2) 거래교섭
3) 지급과 결제
4) 지급장치
5) 상품과 인도
Ⅴ. 전자상거래(EC)의 보안 기술
1. 대칭적 암호화방법[비밀
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성화 방안, KIET 산업경제, 185호, 2014.
차주경, 스마트홈 미래, 삼성전자 'IoT·연결성' VS LG전자 '딥 러닝·인공지능, IT조선, 2017.
표철식 외, IoT(M2M) 기술 동향 및 발전 전망, 정보통신학회지, 2013.
한국전자통신연구원, 사물인터넷의 미래, 2014.
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대학원 유아교육학과
- 이윤옥(1998), 유아의 자아존중감 향상을 위한 교육프로그램 개발
- 이삼희(1998), 심성계발 프로그램이 부적응 학생의 자아존중감과 성취동기 변화에 미치는 효과, 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문,
- 임종일(1994),
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성
2. 공공부문
1) 고용안정센터는 국가고용인프라로서의 역량 제고
2) 지자체는 지역특성에 맞는 고용지원서비스 체제 구축
3. 민간부문
1) 민간고용지원서비스기관의 발전 지원
2) 대학의 진로지도 및 취업지원 기능 강화
Ⅷ. 결론
참
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성
2. 연구 목적
3. 연구질문
Ⅱ. 조사대상 및 방법
1. 조사시기 및 대상
2. 조사내용 및 분석방법
3. 연구의 제한점
Ⅲ. 조사결과 및 해석
1. 응답자의 일반적 사항에 관한 설문
2. 취업인식에 관한 설문
3. 취업준비에
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성
4) 지적장애의 판별방법
5) 지적장애의 교육방법
① 장애정도에 따른 교육
② 연령단계에 따른 교육
③ 통합교육
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공학, 박숙희염명숙 공저, 학지사, p.237~280
공무원교육학(개론)(2007), 김상겸, 서울고시각, p.595~609
교육방법 및 교육공학의 이해, 정숙경박영태, 동아대 출판부, p.308~334
교육방법 및 교육공학의 이해, 김경식곽성기박혜신, 교육과학사, p.261~263,
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