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전자, 이온, 반도체 내의 양공(陽孔) 따위이다.\"
캐리어는 \'전자\' 자체를 의미한다. 또한 carrier의 뜻처럼 국어로 말할 때 \'운반자, 반송자\' 라고 한다.
다만, 전하를 운반하는 종류에 전자만 있는 것이 아니고 이온도 있고, 정공(양공, hole)도
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대상 학생의 수준을 고려하여 모든 학생의 직접적 선택, 체험을 중시하며 자기주도적으로 학습해 나갈 수 있도록 신축성 있게 운영한다.
(3) 활동 주제의 특성에 따라 단위시간을 1시간(40분)으로 수업의 틀에서 벗어나 통합, 연속 또는 분산 운
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공학의 탐구, 서울 : 양서원, 1998
소홍렬 외 11명, 정보화시대, 교육의 선택, 대화출판사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 필요성
Ⅳ. 교육정보화의 현황
Ⅴ. 교육정보화의 범람
Ⅵ. 교육정보화의 학교교육
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공학의 탐구 / 권성호 저 / 양서원 / 1998
- http://snowblue.sookmyung.ac.kr/cyber_dig/기사/web_biz.hwp
- 학술 논문 \"사이버 교육/사이버대학의 특성과 이론 연구\' - 최 성 <서론>- 인터넷 교육의 배경
1. 웹기반 교육
1-1. 인터넷
1-2. 온라인 교육용 프로
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대중 매체를 활용한 제2기의 원격 교육
3.3. 정보 통신 기술을 활용한 제3기의 원격 교육
4. 웹을 기반으로 한 교육
4.1. WBI의 장․단점
4.2. WBI의 학습 모형
(1) 자료 활용 WBI 교수-학습 모형
(2) 제시형 WBI 교수-학습 모형
(3) 탐구형 WBI 교
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전자정부, 지리정보시스템(GIS), 지능형교통시스템(ITS), 시설물관리시스템, 스마트카드, RFID, IPv6, 유비쿼터스 센서네트워크(USN), 광대역통합망(BCN) 등의 IT기술이 융합돼 구현된다.
부산, 대전, 광주, 수원, 경북, 제주 등의 수 많은 지자체에서
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대 과학기술의 결과
1. 전쟁무기의 개발과 대량학살·냉전·식민주의
2. 반 생명·반 평화의 에너지, 원자력
3. 한계를 넘어선 자원수탈로 인한 환경오염·생태계파괴
4. 생명공학과 불안한 인류미래
5. 정보화 기술과 프라이버시
(1) 전자주
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학습 조건이 되지 않은 것으로 인식되고 있다.
원격 교육의 최대의 약점으로 간주되었던 교사와 학생간의 지리적 거리는 충분히 극복될 수 있는 것으로 현실화하고 있다. 다양한 전자 통신의 방법을 원용하는 통신교육은 어디에 어떻게 떨어
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대표적인 분류에 따르면 다음과 같다.
신기술의 발전에 따른 반도체배치설계, 데이터베이스, 컴퓨터프로그램, 인공지능, 생명공학, 식물기술, 위성방송, 케이블 TV 등과 상표 및 의장의 보호범위가 확대된 색채상표, 소리상표, 냄새상표, 입체
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학습자가 그것을 가지고 경험을 해야 한다. 이러한 이유로, 이차적 강화는 학습된 강화라고 불려진다. 어떤 자극이 일차적 강화물과 짝지어짐으로써 이차적 강화물이 된다. 스키너 상자의 실험 예에서 일차적 강화물인 먹이알이 배급될 때마
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