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교육으로 자신의 영역을 제한하는 관행극복의 촉진제이자 네트워크 사회에서 최적화 된 학습지원환경을 제공하기 위한 조건에 대한 조명탄이 될 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론 및 제언
원격교육의 발전 방향...
원격교육이란 무엇인가에 대한 답
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원격교육기관은 사전에 이미 녹화된 강의를 학습자들에게 제공하는 것이 아니라 실시간 강의를 지향할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 원격교육의 발전과정과 문제점 그리고 발전방향에 대해서 설명해보았
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원격교육이 활발하게 이루어져야 할 것이다. 앞으로 원격교육은 많은 기술을 접목하여 다양한 형태로 우리가 접하게 될 것이다. 이 과정에서 발생하는 문제점을 최대한 줄일 수 있는 방향으로 보다 치밀하고 탄탄하게 발전해야 우리 생활에
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그리고 제때 초중등 교육을 받을 수 없었던 성인들에게 원격교육을 통하여 초중등 교육이 제공되어 왔던 것이다. 특히 인구 증가에 따라 기존의 학교들이 필요로 하는 학생들에게 초중등 교육 과정을 제공하기 어려운 인도, 인도네시아 등 개
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교육시대 은퇴자도 대학생이다, 이우희 외 2인, 한국대학신문, 2015.10.11
http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=151923 1. 서론
2. 본론
1) 국내 평생교육 현황 및 문제점
2) 국내 평생교육 발전방향
3) 코로나19 확산과 평생교육 현장
3.
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