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대학원의 정규과정과 비정규과정을 다양하게 제공한다. 이 프로그램은 야간반 위주의 시간제로 운영되므로 피교육자가 직장에 다니면서 교육을 이수할 수 있다. 교육내용은 이론과 실무가 조화를 이룰 수 있도록 구성되며, 많은 경우 당사자
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계명대 교수와 엄상문(61) 영남대 교수가 우리나라 현대도예의 2세대로서 수많은 제자들을 배출했다.
이점찬(47) 경일대 교수는 3세대 주역으로 이 분야에서 심도 있는 연구와 함께 후학들을 지도하며 창작활동도 활발히 펼치고 있다.
우리나라
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논술형 검사
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기시험
5. 실험실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서
9. 연구보고서(project)법
10. 포트폴리오(portfolio)법
11. 기타
12. 반응구성 문항(construct-response question)
Ⅲ. 수행평가의 특
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논술형 검사
2. 구술 시험
3. 찬?반 토론법
4. 실기시험
5. 실험 실습법
6. 면접법
7. 연구보고서
8. 포트폴리오
Ⅳ. 수행평가의 특성
Ⅴ. 수행평가의 유사용어
1. 대안적 평가(alternative assessment)
2. 실제적 평가(authentic assessment)
3. 직접적
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시험은 주관식으로 관세법(환급특례법 포함), 관세율표 및 상품학, 내국소비세법(부가가치세법, 특별소비세법, 주세법에 한함), 무역실무 등 4개 과목으로 논술형과 단답형으로 나뉘어져 있다. 관세사 시험에는 특전이 주어지는데 제1차 시험
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논술형 검사, 구슬 시험, 찬반 토론법, 실기 시험, 실험실습법, 관찰법, 자기 평가 보고서, 연구 보고서, 포트폴리오 등의 다양한 수행평가 도구를 개발하고 있다. 또한 정의적, 기능적, 창의적인 면이 중시되는 과목의 경우는 종래의 임의적인
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시험은 주관식으로 관세법(환급특례법 포함), 관세율표 및 상품학, 내국소비세법(부가가치세법, 특별소비세법, 주세법에 한함), 무역실무 등 4개 과목으로 논술형과 단답형으로 나뉘어져 있다. 관세사 시험에는 특전이 주어지는데 제1차 시험
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논술형 검사
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기평가 및 동료 평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 투사적 기법
12. 성취수행 계약제
13. 수준별 과제 부과 방법
14. 청취시험법
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논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오(portfolio)법
Ⅵ. 수행평가의 절차
Ⅶ. 수행평가의 문제점과 해결책
1. 비용
2. 대규모 실시의
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대학원
김경자 (2004), 초등미술 감상교육의 다양한 지도 방법에 대한 연구 : 초등학교 5학년 중심으로, 경인교육대학교 교육대학원
위재권(2005), 초등교육과정 과목별 문제집, 도서출판 고원
위재권, 염희영(2005), 新열린초등교육과정, 도서출판
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