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학습 집단의 격려
4) 교사의 역할 변화
8. 자기주도적 학습력을 기르는 방법
1) 자기 주도적 학습력과 태도를 길러주기 위한 방법
2) 교사의 역할
3) 자기주도적 학습환경
4) 자기 주도적 학습능력의 목표로 하는 능력
【 참고자료 】
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컴퓨터 기초학습 CAI 개발, 한국교원대학교 대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 의미
1. 정보능력의 함양
2. 종합 표현 능력의 함양
3. 다양한 정보에 기초한 학습
4. 다양한 개성에 부응
Ⅲ. 멀
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계명대학교 출판부
* 신수범 역, 컴퓨터 활용의 이론과 실제
* 이태욱(1999), 컴퓨터 교육론, 좋은 소프트
* 이봉희(1988), 지방자치시대 지역방송의 역할, 케이블TV 종합유선방송국을 중심으로, 연세대학교 행정대학원 석사논문
* 이기성(1988), 전
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공학과교수, 국토연구원, 2002
- 양해권 역, ISDN 시대의 이동통신, 학문사, 2000
- 한국전자통신연구원, GPS 기술개요, 주간기술동향, 1998
- GPS 대체 위성항법시스템 구축의 경제성 분석에 관한 연구, 중간연구보고서, 정보통신대학원대학교, 1999
- GP
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컴퓨터교육학회
권형규(2000), 인터넷·교육, 푸른솔
나일주(1999), 웹기반 교육, 교육과학사
백영균(1998), 웹 기반 수업의 구성과 그 논의 점들, 교육과학사
최윤정(1997), WBI상에서 온라인 강의실 설계 및 구현. 한양대학교 교육대학원 석사 학위
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컴퓨터 활용 실태와 대응방안, 정보문화 통권 33호, 1995
김종범, 인터넷 중독 하위 집단의 특성 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1999
교육부, 학생봉사활동의 이론과 실제, 1996
박설아, 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에
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컴퓨터교육학회 학회지, 2002
◈ 임정훈, 상호작용 관점에서 조망해 본 웹기반 교육의 이론적 기저, 교육공학연구, 1999
◈ 정효숙, 웹 중심 프로젝트 기반 학습지원 시스템의 설계 및 구현, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
◈ 장
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대학원(2004) ◎ 정교화 이론이란,
◎ 정교화 이론의 일곱 가지 교수설계전략 요소
(1) 정교화된 계열
(2) 선수학습능력의 계열화
(3) 요약자
(4) 종합자
(5) 비유
(6) 인지전략 활성자
(7) 학습자통제
◎ 일반
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서론
Ⅱ. 음악교육의 특성
Ⅲ. 음악교육의 당위성
Ⅳ. 음악교육의 종족음악학
Ⅴ. 음악교육과 컴퓨터활용
Ⅵ. 음악교육과 청소년음악적발달
Ⅶ. 음악교육과 창의성
Ⅷ. 음악교육의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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컴퓨터 매개상담의 활용을 위한 제언, 학생생활연구, 대진대학교 학생생활연구소,
◇ 하헌진(1999), 내담자 호소 유형에 대한 상담자의 상담전략에서 보이는 언어반응 연구 전화상담과 PC통신상담의 비교를 통하여, 이화여자대학교 대학원 석
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