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컴퓨터 리터러시의 통합적 접근-, 교육공학연구 3 : 83-113
이미현(1995). 중고등학교에서의 미디어교육에 관한 연구, -TV Literacy수업사례를 중심으로-, 석사학위논문, 이화여대 교육공학과 , 85-87, 94-102, 139-140
이영숙(1994). 외국의 미디어교육 현황,
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서 무엇이 발생하고 있는지를 사용자가 알 수 있게 지원
-팀토론 : 상이한 위치에 있고 상이한 시간에 활용 가능한 참가자들 사이의 정보를 공유하고 토론을 수행할 수 있도록 지원
-방송 : 안내사항의 전달이나 혹은 게시판에 정보의전달을
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서론
1. 극장선정동기
2. 극장소개
Ⅱ. 본론
1. 2008 정동극장 분석 및 문제점
(1) 시설분석
(2) 티켓관객분석
(3) 공연기획분석
(4) 마케팅 활동분석
(5) 운영분석
(6) 경쟁자분석
(7) SWOT분석
2. 운영계획서 - 2009년 운
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대학원
6. [네이버 지식백과] 가스 하이드레이트 [Gas Hydrate] (IT용어사전, 한국정보통신기술협회) Contents
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가스 하이드레이트에 대한 논의
1) 주요개념
2) 결정구조
&nbs
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대학원 도시공학과
김귀곤 - 도시공원녹지의 계획·설계론, 서울대학교 출판부, 1994
벤호잇다까·게네스브라운 - 도시민을 위한 공원, 1991
서울특별시 - 공원현황, 1996
손상락 - 지속가능한 발전을 위한 공원녹지 조성에 관한 연구, 2002
성현찬
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컴퓨터를 더 잘 다루게 된다거나 자신감 증가, 창의력 발산과 같은 효과도 기대할 수 있을 것이다.
참고자료 및 문헌
김미영. “가정환경과 아동의 컴퓨터 게임중독과의 관계.” 서울교대석사논문, 서울교육대학교 대학원. 2005.
김수정. “청
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컴퓨터활용
1. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 장점들
1) 개별화 학습
2) 상호 작용(대화형 학습)
3) 학습자 중심의 교육
4) 학습 진도 추적
5) 동기 부여
2. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 단점들
1) 고비용
2) 비인간화
Ⅵ. 음악교육의 창의력
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서 교육 시스템의 설계 및 구현”, 인천교육대학교 석사논문, 2003. 1. 서 론
2. 이니스(Harold Innis)의 커뮤니케이션 관점
3. 디지털기술에 따른 사회변화와 교육미디어로써의 컴퓨터 활용
1) 디지털기술에 따른 사회변화
2) 새로운 교육
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컴퓨터보조학습(CAI)
1. 컴퓨터보조학습의 개념
2. 컴퓨터보조학습의 특성
3. 컴퓨터보조학습 프로그램의 장점
1) 학습자와의 상호작용 증가
2) 개별화 학습
3) 즉각적인 피드백의 허용
4) 학습자 동기의 유발
5) 교사 의존도가 낮다
4. 컴퓨
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공학과 교육, 배영사
최성희 (1997). 교육에서 컴퓨터 통신의 활용. 김영수, 강명희 정재삼 편저,
『21세기 교육공학의 이론과 실제』, 서울: 교육과학사, 251pp-274pp. Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의와 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 원격교육의 발달 과
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