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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 공학의 개념과 발달
2. 교수설계 이론
3. 교수방법
Ⅲ. 결론
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학습방법에 관한 연구'『2000년 학술발표회 자료집』, 서울대 국어교육연구소
이채연(2001), '교과별 ICT의 효율적인 활용을 위한 교수·학습전략 탐색'『부산대학교 멀티미디어교육원 세미나 자료집』
최병우(1998), '다매체 시대와 문학 교육의
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대학교 출판문화원, 2016.
황민영, 성격 특성과 노인 인지기능 간의 관계 : 신경생물학적·인지적·정서적 관련 변인의 영향을 중심으로, 이화여자대학교 대학원, 2016.
전현경, 노인 학습자의 인지적 특성에 따른 수학 교수·학습 모형 개발, 성균
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공학(시험 문항)
1. 친환경 전력기기(중전기기)의 정의, 범위 및 특성
2. 온실가스 저감 대책과 탄소배출권
3. 기후변화 협약인 교토의정서의 내용(교토메커니즘)
4. 전기에너지 저장방안으로서의 양수발전 원리와 특성
5. 전
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말
Ⅱ. 21세기 과학 기술
Ⅲ. 정보통신 기술
(1) 정보통신 기술의 위력
(2) 정보통신 기술의 감시와 불안정성
Ⅳ. 생명공학 기술
(1) 경계의 소멸
(2) 생명 공학 기술의 발달에 의한
사회 문학적 충격
Ⅴ. 나오는 말
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대학원대학교, 2011. 서울 11p
16) 판위안쥔. \"케이팝 아이돌의 가사에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 건국대학교, 2020. 서울. 12p
17) 김기덕. 2014. 「한류의 원천과 한류 3.0의 과제」. 『한국사회학회 2014 전기사회학대회』. P. 572.
18) 홍범석. \"아
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공학, 학지사
3. 이미숙(2016), 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사
4. 민기연(2016), 자폐성장애 성인의 고용과 사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
6. 정재은(201
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학습과제분석
3) 학습자특성분석
4) 학습목표진술
5) 평가문항개발
6) 교수전략개발
7) 교수개발 및 선정
8) 평가
9) 교수프로그램 수정
2. 교수개발
Ⅴ. 사이버강의(온라인강의, 인터넷강의, 가상강의)의 운영
Ⅵ. 사이버강의(온라인강
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학습자의 인식 및 학습유형 분석, 교육공학연구
엄혜진(1998), 문제중심학습의 상호작용 증진을 위한 온라인학습 플랫폼 프로토타입 개발, 석사학위 논문, 한양대학교
장원규(2001), 온라인 교육시장의 현황과 발전과제, 교육재정경제연구 10권 2
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공학연구 제 24권/ 서울대학교 이혜정 조교수,방통대 최효선 연구원 / 이러닝 시스템 사용성 증진을 위한 수준별 학습관리시스템(LMS) 템플릿 개발 연구
한국과학기술정보연구원(KISTl)/이창환/e-learning 기술개발 p.44~49
삼성경제연구소/송영수 삼
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