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단국대학교, 2002
업무만족과 업무성과 및 보상과의 상관관계, 나정숙, 경상대학교, 1991 1. 서론
2. 본론
2-1. 여가의 개념
2-2. 주 5일 근무제에 따른 여가활동
2-3. 외국의 주 5일제 도입 사례
2-4. 주 5일 근무제의 기대효과와 문제점
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단 중앙고용정보원. 2004. 한국의 고용구조.
문화일보. 2004. 12.30.
한겨레신문. 2005. 10.3.
근로복지공단 홈페이지. http://www.welco.or.kr/
노동부 홈페이지. http://www.molab.go.kr/
통계청 홈페이지. http://www.nso.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노동문제
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근로자 요양비용의 현실화를 추진하고, 산재장애인에 대한 보호를 강화하여야 한다.
4) 노사관계대책
노사분규가 발생하는 원인은 일반적으로 체불임금, 임금인상, 휴·폐업 및 조업단축, 근로조건, 단체협약 불이행, 해고, 정리해고 등 구조
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근로자나 계약직 근로자로 보완되는 소수의 핵심적인 전일제 고용자가 나타난다. 작업환경이 고도로 자동화되어 몇 가지 기술들을 배운 노동자가 선택적으로 고용된다. 필요할 때, 핵심 근로자를 위한 단기훈련프로그램이 자질을 향상시키
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법제도적 해결방안
1.비정규 노동자의 정규노동자와의 균등대우
2.유기근로계약 노동자제도의 개선
3.단시간 노동자의 보호
4.상습범 처벌 등 법의 실효성 강화
5.비정규직 및 영세사업장 사회보험 전면 적용
6.근로자 파견법의 철폐
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근로자들의 출산율을 장려할 수도 있고, 장애인도 아르바이트 형식이지만 일자리를 구할 수 있다는 점에서 일석이조의 장점이 있다.
두 번째로 장애인들의 특성을 고려해서 특성화 교육을 시키는 것이다. 장애인들은 장애라는 단점을 가지
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단기 일자리 제공
1) 공공근로사업에 의한 일자리 제공
2) 인턴제에 의한 청소년 단기 일자리 제공
2. 직업능력개발을 통한 취업능력 제고
1) 지식기반사회에 대비한 인력양성체제 구축
2) 수요자 중심의 실업자 직업훈련 실시
3) 경쟁적 직
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단호히 대처하고 있음을 알 수 있다.
비정규직 인력운영과 관련하여 비정규직 근로자의 근로조건 등에 대한 정규직직원과 대비하여 이유없는 불이익은 해당자들의 업무능력 저하와 생산성을 감축시켜 기업의 경쟁력은 오히려 떨어지는 역기
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아르바이트에 관한 교육적 접근이다. ‘청소년은 학교에 있어야 한다’, ‘청소년은 공부만 하면 된다’는 사회적 인식과 ‘아르바이트는 인생(사회) 경험’이라는 사회적 인식들 속에서 청소년 근로자들의 인권문제는 잊혀지기 쉽다. 이러
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단적 권리를 행사할 수 있다.
▲회사에 꼭 필요한 인력의 무고정기한 계약이 불가피하다면, 어떤 직종부터 하는 것이 좋은가.
―인력 교체가 어려운 회사의 핵심 부서, 예를 들어 회계·인사·마케팅 등의 부서부터 하는 게 좋다. 반면 수시 인
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