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학교 경영계획론. 서울:양서원.
제주동여자중학교(2002). 교육계획. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 학교 경영계획
1. 학교 경영의 의미
2. 학교 경영계획 모형
3. 학교 경영계획의 수립 절차
Ⅲ. 우리 학교 경영 사례
1. 학교 경영 방향
2. 수업 참
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학교 경영 계획 수립을 위한 workshop
1. 성공적인 워크숍을 위하여
학교 경영 계획은 국가수준 교육과정과 제주도중고교 교육과정 편성 운영 지침을 근간으로 ‘초중등교육법 23조 1항’이 정하는 바를 바탕으로 학교 교육목표와 내용, 교육방
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경영목표 달성도, 학업성취도, 행동발달, 교사의 수업지도 기술, 교사의 경영 참여도, 학교의 조직 풍토, 학교의 시설 설비, 재정의 투입 정도를 들고 있고, 과정평가의 내용으로는 교육계획 세부사항 실천과정, 교육과정 운영, 지원관리 사항
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학교경영계획론, 서울 : 양서원, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영의 개념
Ⅲ. 학교경영의 특성
1. 목표지향성
2. 전문성
3. 민주성
4. 자율성
Ⅳ. 학교경영의 혁신
Ⅴ. 학교경영의 성공 사례
1. 목표
2. 추진내용
1) 추진계획
2) 추진절차
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계획을 세우고, 이들이 합리적 과정을 거쳐 소기의 성과가 산출되도록 하여야 한다. 그런데 종전의 학교 교육의 운영에서는 투입요소만 고려하여 산출을 경시한 데 비하여, 근래의 학교 교육 경영에서는 투입 요소를 근거로 산출을 크게 하는
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정의 판단자료가 미흡하여 관행이나 직관에 의해 의사 결정을 하는 경우가 대부분이다. 따라서 정책 결정의 합리성과 적법성이 확보되어 있지 못하다. 학교 경영평가는 학교 교육계획 및 실천과정, 그리고 평가 단계까지를 총체적으로 진단
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학교 경영이란???
학교 운영, 관리
변화 속에서 유지 및 발전시켜 나가기 위한 봉사활동
인적, 교육적, 물적, 재정적 자원 확보 및 배분
확보된 자원을 효율적으로 활용
목표 달성을 극대화하기 위한 계획, 운영, 평가 활동
학교 행정 : 넓
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학교경영의 개념 및 유사개념에 대해 알아보고,
학교경영의 성격에 대해 알아본다.(제1절)
학교경영의 영역에 대해 알아본다.(제2절)
학교경영의 5단계과정과3단계과정에 대해 각각 알아본다.(제3절)
10분
민완기 발표
제4절
학교경영계획
제5절
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(2008). 교육행정관리론. 서울: 학지사
한은숙 김종두, 교육학개론, 파주 교육과학사, 2008 1. 서론
2. 교육행정의 개념
3. 교육행정의 성격
4. 교육행정과정의 공통요소
5. 교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예
6. 결론
7. 참고자료
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학교경영이 가능하도록 한다. 이러한 조직과 관련된 여러 가지 자원이 적절히 배분되고, 정보가 잘 교환되어야 학교경영이 원활하게 될 수 있는 것이다.
계획단계의 마지막 과정은 평가계획을 수립하는 것이다. 이것은 학교경영계획에서 계
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