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결정자
2. 비공식적 정책참여자
III. 정책결정과정
1. 문제의 인지
2. 정보의 수집 및 분석
3. 대안의 작성 및 평가
4. 선택
IV. 정책결정모형
1. 합리모형
2. 만족모형
3. 점증주의모형
4. 혼합주사모형
5. 최적모형
* 참고문헌
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모형
1) 합리성 모형
2) 만족도 모형
3) 점증주의 모형
4) 혼합모형( 에치오니 모형)
5) 최적모형 ( 드로어 모형 )
6) 쓰레기통 모형
3. 교육정책의 형성과정
가. 교육정책의 형성과정
나. 교육정책 형성의 참여자와 제약요인
1. 교육정책 형
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, 『정책학원론』, 대영문화사, 2020.
* 이종수 외, 『정책학』, 대영문화사, 2019.
* 한국행정연구원 정책자료, [www.kipa.re.kr](http://www.kipa.re.kr) 합리모형과 쓰레기통모형의 특징 및 한계점을 각각 설명하고 두 모델을 구체적으로 비교하시오
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모형은 두 게의 대립되는 극단의 모형들을 혼합 절충한 것에
지나지 않으며 현실적으로 그가 주장한 바와 같이 될 수 있겠는가 하는 비판
이 나오고 있다.
(5) 최적모형
최적모형은 드롤(Dror)이 제시한 의사결정모형 이다. 최적모형은 정책결
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결정의 과정
1. 문제의 발견
2. 대안의 개발
3. 대안의 분석
4. 방안의 선택
Ⅵ. 의사결정의 모형
1. 합리적 모형(rational model)
2. 준합리적 모형(satisfying model)
3. 정치적 모형(political model)
4. 쓰레기통 모형(garbage can model)
Ⅶ. 결론
참고문
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결정의 이론 모형
o 합리모형과 비합리모형
-합리모형: 합리모형, 만족모형, 점증모형, 혼합모형
-비합리모형: 쓰레기통 모형
o 합리모형: 합리성을 강조하는 고전적 모형
-인간은 필요한 모든 지식, 정보 소유, 객관적 분석, 최적의 대안 선택
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최적모형(optimal model)
(1) 개념
최적 모형은 드로어(Y. Dror)가 주장한 것으로, 드로어는 보다 나은 정책결정을 위한 전략(strategic)과 정책결정체제의 개선이 중요하다는 입장에서 합리모형의 비현실성과 점증 모형의 보수성을 비판하면서 현실주
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모형(Incremental Model)은 린드브롬(C. Lindblom)이 주장한 이론으로, 현실을 인정하고 약간 향상된 의사결정에 만족한다는 모형이다. 그러나 이 모형도 보수주의에 빠지기 쉽다는 비판을 받고 있다.
(4) 최적모형
최적모형(Optimal Model)은 점증모형의
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요인
2) 정책내재적 요인
Ⅶ. 지방정부의 지역복지활성화 과제
1. 사회복지사무분담과 자치입법권의 강화
2. 지역복지계획 수립
3. 지역복지협의체의 활성화
4. 공공복지전달체계의 확립
5. 지방정부재정의 안정화
Ⅷ. 결론
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모형과 그 모형을 부인하는 모형을 절충하는 이론도 등장하게 되었다. 그러므로 의사결정이론에 관한 더 많은 연구와 발전이 필요할 것이다.
참고문헌
남기범, 현대 정책학개론, 조명문화사, 2009
송미섭 외, 교육행정 및 교육경영, 형설출판사
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