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4.중년기 위기감의 개념 및 주요내용
5.인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6.가족교육의 개념 및 기본 원리
7.가족교육의 주체
8.미래 가족교육의 방향
9.교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족관계향상 프로그램)
10.참고 자료
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활동 중심의 지도 방법
2) 주제부분 학습활동 중심의 지도 방법
3) 신체표현 활동 중심의 지도 방법
Ⅷ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 유의점
Ⅸ. 음악감상교육(음악감상수업, 음악감상학습)의 개선 과제
참고문헌
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개선
③ 지역사회와의 연계
④ 주변 유치원과의 연계
⑤ 교사 재교육
< 참고문헌 >
이명조 배미희(2007). 유아교육현장에 쉽게 적용할 수 있는 프로젝트 접근법. 동문사
김수영(2003). 영유아프로그램의 이론과 실제, 양서원
지옥정(2002).
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관계 유형의 변화
제2항. 쉬는 토요일 전과 후의 변화 비교
제3항. 실제 여가활동 및 여가시설
제5절. ‘쉬는 토요일’ 여가활동에 대한 만족도
제6절. 청소년 여가활동의 활성화 방안
제Ⅴ장. 결론
제1절. 결론
제2절. 제언
부록1. 표목
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프로그램 기획 - 노년기 정신건강을 위한 음악 프로그램 기획
1) 미래 예측
2) 목표의 설정
3) 상황의 분석
4) 기획전제의 설정
(1) 학습 분위기 조성 및 형성 단계
(2) 학습의 상호 계획화 및 구조 조직 단계
(3) 학습요구 진단 단계
(4) 학습목
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관계」 * 한성희(2004)「비고츠키의 언어발달이론과 초등 국어교육에의 시사점」 영유아기의 언어발달이론을 기초로 언어발달의 중요성과 언어발달을 위한 환경조성에 대해 설명하세요
1.학습이론
1) 스키너(Skinner)
2) 반두라(Ba
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개선방안, 한국교육개발원
배태섭 - 평준화 해체 음모를 해부한다, 교육비평 제 15호
자료
박부권 외(1990) - 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 한국교육개발원
성기선(1999) - 고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육
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집(한국도시행정학회, 1997.12) pp.1-20
2. 참고 사이트
1) http://www.greengunpo21.or.kr
2) http://news.media.daum.net/society/affair/200412/01/seoul/v7836365.html
3) http://news.media.daum.net/society/region/200411/30/segye/v7834160.html
4) http://news.media.daum.net/economic/estate/200411/30/yonhap/v
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프로그램
1. 활동 1. 난장트기 놀이
2. 활동 2. 우리 모둠이 최고야
3. 활동 3. 나는 명연주가
4. 활동 4. 난타놀이
5. 활동 5. 흥겨운 장단놀이
Ⅶ. 한국전통음악교육(국악지도)의 교수학습모형
1. 가창 교수학습모형
2. 기악 교수학습모형
3.
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개선방안.
함인희(2005), “1960년대 이후 한국사회 몸의 “식민화” 현상 연구,” 제3회 한국학특성화 학술대회집, 1-18.
Baudrillard, J., 이상률 역(1992), 소비의 사회, 서울, 문예출판사.
Bourdieu, P. 최종철 역(1995), 구별짓기: 문화와 취향의 사회학, 서
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