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프로그램 개발
일본신문협회·한국신문협회 / 신문과 교육, 1995
중앙일보사 / 신문 살아 있는 교과서 활용 사례집 1.2, 1996
커뮤니케이션북스 / NIE 이해와 활용, 신문활용교육, 어떻게 할 것인가
홍명숙 / 신문활용교육이 유아의 언어능력 및 사
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프로그램을 운영하고 학교의 지역사회화에 기여한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 초등학교와 중학교에서 운영하고 있는 방과후학교의 운영계획서를 각 1개(총2개)를 수집한 후, 운영방식(a)과 프로그램 내용(b)을 비교해 보았다. 현재 방과
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프로그램
① 브레인스토밍(brainstorming)
② 속성열거법(attribute listing)
③ PMI법
④ 여섯 가지 사고모자(six hat)
⑤ 도전적 진술법(provocative operation, po)
⑥ 비유법(analogy, metaphor)
⑦ 강제관련법(forced relationship)
⑧ 연상법(association)
⑨ 체크리스
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집단 따돌림 형상에 대한 사회
서울시카운슬러협회(2008), 학생 비행폭력 예방 지도 / 서울시카운슬러협회
나선숙(2008), 학교폭력 실태조사 연구 / 석사학위논문 / 한남대학교 송명자(2011), 학원폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동 / 부산광
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3. 직업재활에 있어서 문제점과 개선 방향
Ⅵ. 장애인 고용의 효과와 과제
1. 장애인 고용활성화를 위한 정책
2. 고용가산제도의 효과
Ⅶ. 장애인 직업재활의 향후과제
1. 새로운 고용 프로그램으로서의 지원고용
2. 결론
참고자료
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집 제17집 / 국립사회보건연수원
◇ 김범수(1997) / 유급가정봉사원제도의 등장과 재가복지봉사센터 발전방안
◇ 문인숙(1984) / 자원봉사활동의 이론과 실제 / 여성과 자원활동 / 서울:이대한국여성연구소
◇ 정무장관(제2)실(1992) / 여성자원봉
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관계 프로그램
2) 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안과 제안점
① 학교사회사업
② 종합사회복지관
③ 전문상담
Ⅲ
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집했고 베트남 방문 때에는 국빈급에 준하는 예우를 받았으며, 태국의 한 갑부는 죽기 전에 반드시 그를 보고 싶다며 한국을 방문할 계획을 세우고 있다는 후문이다. 또한 한국은 세계 IT 인프라 강국의 이점을 살려 게임, 캐릭터, 인터넷, 모
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프로그램
2) 교육복지우선지원사업 분포
3) 교육복지우선지원사업을 위한 지역교육복지네트워크
4) 교육복지우선지원사업 용(龍)기프로젝트
5) 서울지역 교육복지우선지원사업 우수사례
4. 서울지역의 교육복지우선지원 사업에 대한 나
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집에왜왔니
1. 개념
2. 순서
Ⅳ. 전통놀이(민속놀이) 사례3 남대문놀이
1. 방법 및 활동 내용
2. 유의점
Ⅴ. 전통놀이(민속놀이) 사례4 어깨동무놀이
1. 정의
2. 준비물
3. 심화놀이기법
4. 효과
Ⅵ. 전통놀이(민속놀이) 사례5 산가지놀이
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