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면접법 - 지적영역의 교육평가(지식), 정신운동영역(수기)
③ 설문법 - 지적영역의 교육평가(지식), 정신운동영역(수기)
구강보건교육학 끝^^ 제 1장 구강보건교육의 개념
제 2장 구강보건교육을 위한 기초심리
제 3장 구강보건교육계획
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계획에 따라 새내기교사는 기하급수적으로 늘어갈 전망이다.
새내기교사가 증가하고 있는 현황을 분석해볼 때, 초등학교에는 순수교육경력 3년 이내의 교사가 상당한 비율을 차지하는 것으로 파악된다. 따라서 새내기교사에 대한 직전·직
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자기 욕구를 만족시킨다.
③ 표창 - 작업의 오류를 범하지 않고 결점을 제로화한 경우 표창한다.
Ⅳ. 우리나라 기업의 인간관계관리의 전개방향
1. 전환기에 선 우리나라의 인간관계
① 기성세대 - 신세대 가치관의 대립
② 쌍방의 인정보다는
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대해
3.마케팅론:CRM을 정의하고 실제 CRM 사례가 어떤것이 있는지?
4.소비자 심리학: 충동구매에 대해 살펴보도록한다-
충동구매는 과연 바람직하지않은 것인가?충동구매는 모두 비계획적인가?-비계획적구매또는 충동구매를 유발하는 요인
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대상자의 자질을 포괄적으로 평가하기 위한 것으로 한 가지 평가요소가 전체적 평가에 미치는 영향을 방지하고자 함
인력계획은 각 시점에서 조직이 필요로 하는 인력의 종류와 수를 사전에 예측, 결정하며, 이를 기초로 조직 내외의 공급인
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대한 정보를 제공
문->창문->벽->굴뚝->지붕->계단->출입문->지면이 닿는 선->집을 보는 관점 ->부수적인 그림
ex) 해석방법
나무: 깊고 무의식적인 핵심 감정과 심층적인 수준에서의 자기와 자기개 념을 나타냄
사람: 의식적
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대되는 능력
3.사회사업의 실천영역
4.인간체계 수준과 사회사업방법
2장 사회사업의 변천사
1.구미 사회사업의 변천사
2.우리나라 사회사업의 도입과 현황
3장 사회복지실천에 대한 개관
1.사회복지실천의 의미
2.사회복지설천과 사
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통제력 결핍
⑸비인습성
3. 기출문제
16장 이상행동의 분류와 평가 ……………………………………………
1. 분류 및 진단
-이상행동의 분류
-이상행동의 진단
2. 평가
-임상적 면접
-심리검사
-관찰
3. 기출문제
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계획 및 고안. ②조작 및 실험 수행. ③관찰 및 기록. ④자료 해석. ⑤해석결과에 대한 제안 및 평가.
7. 면접법
평가자와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다. 한 명의 평가자와 한 명의 학생이
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대 가족 중심의 지원'
둘째, '보편적 서비스 대 잔여적 서비스'
셋째, '가정 내·가족 중심 접근 대 가정 밖·기관중심 접근'
넷째, '아동복지 전문가 대 준 전문가 혹은 자원봉사자'
3) 지역사회조직의 과정
○ 연구
○ 계획
○ 조정
○ 조직
○ 재
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