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단지 새로운 기술을 빠르게 받아들이는 데 그치지 않고, 인간 중심의 교육 가치를 고민하며 기술을 재구성하는 연구자가 되겠습니다. 고려대학교 교육대학원 AI융합에듀테크 진학 향후 학업연구계획서 합격예문
1. 향후 학업 연구게획
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교육 사이에 존재하는 다양한 문제들을 연구기법을 통해 해결해 교육정보 분야에서 논의되고 있는 주제를 선정하여 교육행정 현장연구 모델로서 주요 동향과 향후 방향을 제시할 계획입니다. 고려대학교 교육대학원 교육정보전공 향후
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더욱 효과적인 영양교육을 제공할 수 있을 것이며, 이는 그들의 건강한 미래를 보장하는데 중요한 역할을 할 것입니다. 부산대학교 영양교육대학원 수학계획서
1. 자기소개
2. 연구(관심) 분야
3. 연구 목적(동기) 및 연구 계획
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이상준 (2007). 인터넷게임 이용 고위험 청소년들의 정신건강 분석. 정신보건과 사회사업, 26, 5-24.
이진영(2006). 청소년의 휴대폰 중독과 심리적 특성 및 학업성취도와의 관계. 경남대학교 교육대학원 석사학
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필요에 맞는 맞춤형 교육 프로그램을 개발하여 이를 실현할 계획입니다. 또한, 최신 교육 트렌드와 기술을 적극 활용하여 수업의 효과를 높이고, 학생들의 체육에 대한 흥미를 불러일으키는 데 주력하겠습니다. 저의 궁극적인 목표는 체육교
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만 미술교사로서 가져야 할 능력을 갖추도록 노력하고, 임용고시를 합격해 자질을 키워나가 학교 현장에서 미술교사로서 모범이 되고 싶습니다. 현 미술교육의 문제를 분석하고 파악하여 앞으로 미래사회에 맞는 미술교육 방법을 연구하여
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유아의 놀이성과의 관
계”. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영주(2007) “중학생이 지각한 부모-자녀간의 의사소통유형과 자기효능감이 학교적응에 미치는 영향” 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
유수진(2012) “일-아버
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유아교육 활동의 효과를 평가했는지를 평가하는 것이다.
평가 결과는 교수-학습 방법의 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모면담, 생활기록부 작성 등 다양하게 활용되도록 그 활용 방안 또한 계획되어야 하며 평가를 바탕으로 교육계획안을
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대학교출판문화원.
안창선(1999). 교사론. 교육과학사.
이은화,이정환,이경우,이기숙,홍용희,박은혜,김희진(2001). 유아교육개론. 이화여자대학교 출판부.
안체윤,오미경(2013). 성인용 자기성찰지능 척도 개발 연구. 인간발달연구, 20(1).
김정원
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교육연구회(2012). 직장예절 지도 매뉴얼.
이경미(2012). 어린이집 교사의 교수효능감, 대인관계능력 및 교수창의성이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향. 광주여자대학교 대학원 석사학위논문.
이경미(2015). 유아교사의 의사소통능력과 회복
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