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대상의 사회복지관 프로그램 개발에 관한 연구 - 환자 및 가족의 인구를 중심으로(1995)
한태림 : 장애인 취업실태조사, 한국장애인고용촉진공단(1991) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업재활이란
1. 직업재활의 개념
2. 직업재활의 이념과 원칙
Ⅲ. 직업
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서적 피해도 더욱 심각해지고 있다.
6. 결론
청소년들의 스마트폰 과다사용이 초래하는 유해한 점들을 신체적 건강, 정신적 건강, 학업 성취도, 사회성 발달 측면에서 살펴보았다. 스마트폰은 현대 사회에서 필수적인 도구임에는 틀림없으나,
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적용
3.융의 발달이론 적용
4.민호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
2)흥미와 적성
3)인지양식
4)성격과 초기의 생활양식
5)교수방법 및 대안교육
6)포부수준과 기대수준
7)부모의 양육태도
8)행동수정
Ⅶ.결론
참고문헌
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- 정보통신산업진흥원 www.nipa.kr 서 론
본 론
1. 게임중독이란?
2. 게임중독의 원인
3. 게임중독 현황
4. 게임중독에 의한 사회적 문제점
5. 게임중독의 대응정책 및 해결방안
결 론
참고자료
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서경희. (2001). 아스퍼거 증후군: 인지적 결함을 중심으로. 재활심리연구
홍정은. (2002). 아스퍼거장애 아동을 위한 사회인지 향상 프로그램 적용에 관한연구. 심리재활
원광장애인종합복지관. (2004). 아스퍼거 증후군에 대한 이해와 실제.
*목
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서울=연합뉴스) 이 율 기자 yulsid@yna.co.kr - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성폭력의 정의
Ⅲ. 성폭력에 대한 이론
1. 사회 심리적 접근
2. 사회구조적 접근
3. 여성주의적 접근
Ⅳ. 성폭력의 원인과 증가요인
Ⅴ. 성폭력의 발생유형
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서비스 전달구조 및 체계
4. 기금 모금
5. 입법
6. 지역사회 욕구데이터 구축
7. 지역사회교육
Ⅳ. 청소년의 욕구조사
1. 조사대상자의 일반적 사항
2. 청소년의 문화생활
3. 청소년의 학교생활
4. 청소년의 대인관계
5. 청소년의 학업(
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학업성취만족도, 또래관계, 부모양육방식, 자아정체감을 중심으로, 대구대학교 대학원, 2019.
박아청 저, 정체감과 교육, 교육과학사, 2015.
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원, 2013.
장은량, 청소년의 자아정체감과 사회적 관심의 관계에서
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학업 실태
3) 다문화가정 자녀(학생)의 학교 부적응 문제
4. 다문화가정 학생을 위한 교육지원 정책
1) 다문화학생을 위한 예비학교 운영
2) 다문화학생을 위한 특별학급 운영
3) 다문화학생을 위한 교육프로그램 운영
4) 다문화
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서경희. (2001). 아스퍼거 증후군: 인지적 결함을 중심으로. 재활심리연구
홍정은. (2002). 아스퍼거장애 아동을 위한 사회인지 향상 프로그램 적용에 관한연구. 심리재활
원광장애인종합복지관. (2004). 아스퍼거 증후군에 대한 이해와 실제.
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