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대학원 석사학위 청구논문. 이인기(2008). 유아의 지역사회 참여 교육에 관한 탐색적 연구, 레지오에 밀리아 접근법을 중심으로. 단국대학교 행정법무대학원 사회복지학과 석사학위논문. 김호중(2003). 사회과 현장체험학습과 지역사회자원 활
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학업 성취에 미치는 영향, 한국교원대 석사논문, 2004 백영균 - 웹기반 학습의 설계, 서울 양서원, 1999 양진화·마대성·김정랑 - 학습자 주도적 웹기반 프로젝트 학습모형 구축, 한국정보교육학회논문집, 4(2), 187-201, 2000 이정환 - Web2,0 시대의 생
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방송통신대학교 출판원. 유진선(2016), 정신장애인 접촉자의 정신장애에 관한 인식 변화 : 과정과 맥락, 가톨릭대학교 대학원. 박영숙·장선주(2019). 정신건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원. 박금숙, 윤해민(2016). 대학생들의 건
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학과 기독교.서울:학지사. 최순영(2015).인간의 사회,성격발달심리.서울:학지사. 김형태 - 청소년기 자아정체감 연구, 한남대학교 출판부, 2012 이영희 - 중고등학생들의 자아정체감에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2009 정혜
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방송통신대학교출판문화원 김만두, 전재일, 김기환 (2023). 사회복지법제론 (개정판). 학지사. 윤찬영 (2021). 사회복지법제와 실천. 양서원. 박차상, 송정부 (2022). 사회복지정책론. 나남출판. 한국법제연구원 (2023). 『청소년복지 지원법 일부개정
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자기실현\'의 재음미 : 매슬로우의 이론을 단초로 한 논의, 韓國敎育哲學學會, 2014 1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적
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방송통신방송대학교 출판문화원. 4. 오봉욱(2015), 학교사회복지론, 동문사. 5. 김은주(2012), 학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연구, 가천대학교 사회정책대학원. 6. 정연정(2001), 실업계고등학교의 학교사회복지 활성화 방안연
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방송통신대학교 출판문화원. 2. 임여은(2019), 유아의 정서어휘 발달 지원을 위한 그림책 읽기 실행연구, 중앙대학교 교육대학원. 3. 황희숙(2018), 아동발달의 이해와 교육, 학지사 4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사. 5. 이경희(2017), 유아발
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대학원 석사학위논문 곽금연(2009). 청소년 임파워먼트 프로그램의 학교폭력 예방 및 대처 인식에 관한 연구. 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문 1. 잔여주의와 제도주의를 비교하여 설명하시오. 1) 잔여주의와 제도주의 개요 2) 잔
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대학원 교육학 석사학위 논문 (이천일, 2002) - 생태주의 유아교육의 사상적 기초에 관한 고찰, 영남대 교육대학원 석사학위 논문(금후자, 2004) - 생태주의에 의거한 유치원 환경교육 자료 분석, 영남대 교육대학원 석사학위 논문(김삼달, 2004) -
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