 |
1. 진학의 동기
animal model 연구방법과, single unit recording 기법을 공부하고자 합니다. 전기적인 활성을 나타내는 것은 신경세포만이 가지는 가장 큰 특성으로, 앞으로 제가 연구하고 싶은 neural circuit(신경 회로) 연구에 필수적인 기법입니다. 자
|
|
 |
여대에서의 학업을 최대한 활용하고, 현장에서의 경험을 쌓아 나가겠습니다. 또한, 산업체나 연구기관의 현장에서의 실무 경험을 통해 제 진로에 대한 더욱 명확한 비전을 갖게 되고, 그에 따른 계획을 구체화할 것입니다. 1.지원자의 지
|
|
 |
수 있는 기회를 만들고자 합니다. 특히, 환경 데이터나 사회적 데이터 분석을 통해 사회적 문제 해결에 기여하는 연구를 하고 싶습니다. 1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오.
|
|
 |
여대의 프랑스언어문화학과에서 제 전공에 대한 전문성을 높이고, 졸업 후에는 문화 교류의 선도적인 역할을 수행하는 인재로 자리매김할 것입니다. 1. 지원자의 지난 학업과정을 서술하고, 우리대학에 지원한 동기와 지원전공 선택 동기
|
|
 |
급 실장을 하면서 제 자신을 낮추고 남을 포용하는 섬김의 리더십을 배웠고, 전교 학생회 부회장으로 활동하면서 대표자로서 가져야 할 봉사정신과 희생정신을 배웠습니다. 더불어 카리스마와 추진력이 필요함을 느꼈습니다. 또한 고등학교
|
|
 |
교육과 학생의 학업 성취 간의 연관성에 초점을 맞출 계획입니다.
셋째, 학교 현장과의 연계 강화입니다. 수업 외에도 현장실습, 교육봉사, 세미나 등의 기회를 최대한 활용하여 실제 학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계획입
|
|
 |
교육 동향을 활발히 반영하며, 학생들의 글로벌 인재로 성장하는 데 큰 도움을 주는 교육자가 되는 것이 최종 목표입니다. 이러한 자질과 노력들이 고려대학교 대학원 영어교육과정에서도 충분히 발휘되어, 보다 전문적이고 실천적인 영어교
|
|
 |
교육 현장 지원
두 번째로, 교육 현장에서의 경험을 바탕으로 연구와 발전을 통해 교육 현장을 지원하고 싶습니다. 교육 현장에서 나타나는 다양한 과제들을 학문적으로 분석하고, 이를 해결하기 위한 연구를 수행하고자 합니다. 저의 연구
|
|
 |
교육적 함의 도출
분석 결과를 바탕으로 읽기-쓰기 통합 교육이 국어 수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다
|
|
 |
기여하고 싶습니다.
4.기타 사항
일본어뿐만 아니라 다양한 언어와 문화에 대한 관심과 호기심이 많습니다. 다양한 나라를 여행하며 새로운 문화를 경험하고, 그 나라의 언어를 배우는 것을 즐깁니다. 이를 통해 다양성에 대한 이해를 높이고
|
|
메뉴펼치기
