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암석 알아보기
T13 : 다음 시간엔 화산 활동으로 생긴 암석에 대해 알아보기로 합니다.
4′
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40′
㉶ ppt자료
나. 형성 평가 계획
영역
평가 내용
평가 방법
시기
지식
화산의 특징을 알고 있는가?
평가지
수업 중
기능
화산과 화산이 아닌 산을
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암석 에 대해 배워보도록 하겠습니다. -
V. 수업 계획안 작성
1. 관찰 학습 모형을 선택한 이유
2. 본시 학습 계획안
본시학습 계획안
단 원
I. 지각의 물질과 지각변동
2. 광물과 암석
(1) 광물의 특징과 성질에는 무엇이 있을까?
주제
광물의 특징
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암석 분포와 풍화 양상
1) 분지 저지의 퇴적암 지대
2) 남부의 화산암 지대
3) 북동부(팔공산)의 화강암 지대
● 사월동
● 사월역
● 욱수천(旭水川)
●시지상권
1) 상권의 유래 및 개괄
2) 상권의 구분
5)점포 평균
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암석을 파내고 일부는 다듬은 석재로 건축한 통로와 내실로 구성되어 있다. 여기서 발견된 부장품으로 전통적인 형태의 많은 피불라와 함께 더 정교한 피불라가 발견되었는데 이는 장신구 제작자의 기교를 얼마나 과시할 수 있는지를 보여주
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참여한다.
Ⅶ-2. 평가 방법
관찰법을 이용한 상호평가, 자기평가(교사, 학생) Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 차시별 계통
Ⅲ. 차시 목표
Ⅳ. 적용 체육 수업 모형
Ⅴ. 수업자의 의도
Ⅵ. 본시 교수 ․ 학습 활동 계획안
Ⅶ. 평가계획
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