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구성되어야 한다.
3)일과 계획은 영유아들이 활동을 계획하고 실행하고 평가해 볼 수 있도록 구성되어야 한다. Ⅰ. 일과계획의 5가지 기본원리
1) 일관성의 원리
2) 충족의 원리
3) 균형의 원리
4) 융통성의 원리
5) 운영평가의 원리
Ⅱ.
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7∼10명을 영입하여 성장된 학급을 만들어 나간다.
참고문헌
공계순, 박현서, 오승환, 이상균, 이현주(공저), 아동복지론, 학지사, 2006
양승희 외, 보육과정, 서울: 동문사, 2006 1. 일과계획의 원리 7가지
2. 몬테소리 일과구성
참고문헌
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운영 관리 개념 2)유아교육기관의 학급운영 관리 원리
3)유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)
(1) 유치원의 원아모집 계획 및 준비
(2)어린이집의 원아모집 계획 및 준비 (3) 학급 및 반 편성
2. 유치원의 재정관
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교수-학습원리
(3) 총체적 언어교수 전략
(4) 총체적 언어교육의 환경구성
(5) 총체적 언어교육에서의 평가
2. 총체적 언어교육의 실제
(1) 문학을 통한 총체적 언어
(2) 교과 영역과의 통합적 접근
3. 핵심정리
참고문헌
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- 생활지도
- 유치원생 : 놀이지도, 독서지도, 특별활동
- 초등저학년 : 독서지도, 숙제지도, 특별활동지도, 자율학습지도, 놀이지도
- 초등고학년 : 독서지도, 성교육, 특별활동지도, 자율학습지도, 숙제지도, 놀이지도
기본프로그램
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