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정규직
Ⅴ. 공공부문의 구조조정
1. 공기업 민영화
1) 공기업 민영화 추진현황
2) 정부의 공기업 민영화정책 평가
2. 공기업 경영혁신
1) 인력감축
2) 노동비용축소: 임금인상 억제와 기업복지 축소
Ⅵ. 공공부문의 노사관계
Ⅶ. 공공
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아님 몇명씩 모여서 실습을 했으면 합니다. 1. 사회복지를 전공하게 된 동기,
2.실습을 통해서 성취하고자 하는 목표,
3. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점,
4.실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
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지원동기 및 본인만의 차별화된 강점 또는 경험에 대해서 기술하여 주시기 바랍니다
2. 혁신적인 목표를 수립하여 지속적이고 열정적으로 추진했던 경험 또는 본인의 강점을 발휘하여 노력한 경험을 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다
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자기 성찰과 학습을 통해 위기 대응 능력을 더욱 강화해 병원의 높은 기준에 부응하겠습니다. 1. 서울대학교병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 자신의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오.
2. 입사지원서에 기
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지원자가 병원의 인재상에 부합된다는 이유를 구체적으로 작성하여 주시기 바랍니다.
2. 입사 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 차별화된 목표와 추진계획을 작성하여 주시기 바랍니다.
3. 입사 후 업무를 수행함에 있어 원만한 직
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지원자가 병원의 인재상에 부합된다는 이유를 구체적으로 작성하여 주시기 바랍니다.
2. 입사 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 차별화된 목표와 추진계획을 작성하여 주시기 바랍니다.
3. 입사 후 업무를 수행함에 있어 원만한 직
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지원자가 병원의 인재상에 부합된다는 이유를 구체적으로 작성하여 주시기 바랍니다.
2. 입사 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 차별화된 목표와 추진계획을 작성하여 주시기 바랍니다.
3. 입사 후 업무를 수행함에 있어 원만한 직
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지원자가 병원의 인재상에 부합된다는 이유를 구체적으로 작성하여 주시기 바랍니다.
2. 입사 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 차별화된 목표와 추진계획을 작성하여 주시기 바랍니다.
3. 입사 후 업무를 수행함에 있어 원만한 직
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동기의 근원으로서의 도덕적 정체성/한국윤리교육학회,2005, 손경원(교수님)
- 도덕적 인격 형성을 위한 도덕적 정체성의 역할과 도덕교육적 함의 / 이정렬
- 도덕심리학 /Damel K. Lapsley 저, 문용린 역
- 21세기 삶과 대화의 도덕교육 / 서울: 교육
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동기의 근원으로서의 도덕적 정체성/한국윤리교육학회,2005, 손경원(교수님)
- 도덕적 인격 형성을 위한 도덕적 정체성의 역할과 도덕교육적 함의 / 이정렬
- 도덕심리학 /Damel K. Lapsley 저, 문용린 역
- 21세기 삶과 대화의 도덕교육 / 서울: 교육
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