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학업을 하면서도 현재의 청소년들이 행하고 싶어 하는 다양한 문화활동을 할 수 있는 내용들을 만들어 주어야 한다고 생각한다.
참고문헌
김민정 / 한국청소년문화복지 지표체계개발과 타당화 연구
문화관광부 / 청소년백서, 서울: 문화관광
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연구」, 한국문화예술교육진흥원.
이대영(2009), 「문화예술교육 교육과정 개발을 위한 기초연구」, 한국문화예술교육진흥원
정지은(2016), 「아동기와 청소년기의 문화예술교육 경험이 문화예술 소비에 미치는 영향에 관한 연구 : 영과잉 음이
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1학년 인구 사회적 특성
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 보건교육의 계획 과정
5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 학습지도 계획서(한 시간 분량)
3. 결 론
참고문헌
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연구진과 함께 참여한 국제 심포지움에서 일본의 ’생활력‘이 OECD가 제안한 핵심역량에 대한 논의를 “앞서간 것”이라고 자신감을 내비치기도 했다(김기헌 외, 2008). 그 이유는 2006년 OECD의 국제학업성취도조사(PISA)결과가 발표된 직후 일본
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연구, 자료의 해석 기능이 향상된다.
2. 문제점
공적 지식 체계로서의 교과의 중요성을 소홀히 할 수 있다.
교육 과정의 과목간의 균형이 올바르게 이루어지지 않아 특히 역사, 지리, 과학 교과를 소홀하게 취급할 위험이 있다.
학년간의 연계
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연구도 급격하게 증가하고 있다. ADHD 아동을 대상으로 한 최근 연구들을 살펴보면, 약물치료, 미술치료, 놀이치료, 인지행동수정, 운동 프로그램 등의 매개를 통하여 ADHD 아동이 보이는 행동문제를 감소시키거나 개선하는 연구들이 주를 이루
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미술적인 표현 등 다양한 방법으로 표현할 수 있는 기회를 제공하여야 한다.
참고문헌
강은진 외(2007). 영아 언어발달 연구의 경향 분석 : 0-36개월 미만 영아를 대상으로. 영아교육연구.
신은희(2010). 유아 언어발달 인적지원 환경평가도구개발
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(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
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연구』
안성호『스위스 협의민주주의의 교훈』
한국직업능력개발원 부연구위원 김기홍님의 글
http://blog.naver.com/woogol 프랑스 문화사학회장 파스칼 오리 교수의 글
- 문화를 건사해야 한다는 철학을 국가가 갖고 있느냐가 더 중요하다 中
한국
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연구소 (keri.koreaexim.go.kr)
인도여행가이드.pdf
인도_관광산업의_최근_동향.pdf 1. 인도 소개
가. 국기
나. 국가 정보
다. 전반적인 특성
라. 기타 사항
2. 인도 관광시장 동향
가. 주요 경제 사회동향
나. 관광정책 및 업계
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