|
기하와 정보 기술의 협업 영역을 형성한다. 학생들이 자율적으로 도형의 수학적 성질을 분석하고, 그것을 감성적, 기능적으로 표현해내는 경험은 교과 통합의 이상적인 형태가 된다.
(4) 탐구 과정에서의 평가 및 개인 소감
융합 주제를 탐구
|
|
|
기하학적 구조 속에 특유의 합리성과 심미성을 자랑하는 나라이다. 음악, 미술, 문학, 예술 분야에서 세계를 주도해 나가는 나라이기도 하다.
프랑스는 전형적인 국민적 민주주의 국가, 즉 공화국으로서 대통령의 주도하에 세계평화를 수호하
|
|
|
탐구주제의 선정과 제한, 정보의 수집과 선별을 하고 범교과적 접근각도와 방법을 익힐 수 있다. 프랑스는 1980년대 이후로 정보요원의 신교수법에 대한 교육적 역할과 구체적인 지도법을 제한적인 실험을 통해 발전시켜왔다. 각 중등학교의
|
|
|
자율운영 실험학교 운영 경과
박해종(1984) : 중학교 과학실험실 설계 모형, 동아대학교 교육대학원
박도순(2001) : 교육 연구 방법론, 서울 : 문음사
서울특별시교육청(2003) : 연구(실험·시범)학교 운영 계획
조용태(2002) : 교육철학의 탐구, 문음
|
|
|
주제
2. 본론
2-1. '행정(行政)'과 '경영(經營)'의 차이와 '교육행정'
2-2. 현재 우리나라 고등학교 교육이 추구하는 가치와 문제점
2-3. 우리나라 학교교육이 추구해야 할 가치 - '효율성과 형평성'
2-4. 가치 달성을 위한 교육행정의 역할
|
|
 |
자율화에 따른 고등교육분야별 교육수급 추정, 한국대학교육협의회.
임경순(2002), "이공계 기피에 대한 종합적 대처 방안", 이공계 기피현상과 초ㆍ중등 과학기 술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집
장석민 외(1997), "산업인력개발정책에 부응한
|
|
|
탐구 활동이 첨가 되었다. 많은 논란이 되었던 심화·보충 학습은 제외시켰고 그 대신에 학생이 자유롭게 주제를 선정하여 한 학기동안 1개 정도의 주제를 스스로 탐구 할 수 있는 자유탐구 활동을 신설하였다. 이는 학생의 자율성과 주도성을
|
|
|
사회성 증진 17
3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18
4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18
5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18
6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18
Ⅲ. 논의 및 결론 19
Ⅳ. 참고문헌 21
|
|
 |
주제는 재생 가능 에너지, 스마트 시티 기술, 그리고 자원 효율적인 제조 공정에 집중될 것이며, 이를 통해 환경적 지속 가능성과 사회적 책임을 공학적 접근으로 통합하는 방법을 탐구할 것입니다.
이러한 학업과 연구는 제 장래 진로와 개
|
|
 |
탐구하고, 논문 작성 등의 학술적인 성과를 이뤄내고자 합니다. 철학적인 지식과 관련된 다양한 학회 및 학술 대회에 참여하여 연구 결과를 공유하고 토론할 계획입니다.
둘째로, 사회적인 영향력을 통해 사회 변화에 기여하고자 합니다. 철
|
|
 |
탐구하였습니다. 학과 내에서 열리는 대회에서는 팀원들과의 협력과 아이디어 공유를 통해 창의적인 프로젝트를 구상하고 발표하는 경험을 하였습니다. 이러한 활동을 통해 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 실제 상황에서 발휘할 수 있었
|
|
|
탐구 경험을 쌓는 것을 목표로 합니다. 이 과정에서 수학 논문을 읽고 요약하며, LaTeX을 활용한 수학적 문서 작성 능력을 강화하고, 더 나아가 대학원 진학을 위한 기초 연구계획서도 준비할 계획인 것이겠습니다.
아울러 수학 교육봉사나 튜
|
|
 |
주제에 맞게 자유롭게 기술하십시오.
■자신의 삶에 영향을 미친 가장 중요한 사건이나 경험을 설명하고, 그 것이 자신의 가치관 혹은 인생관에 어떠한 영향을 주었는지를 기술하십시오.
4. 다음 중 하나를 선택하여 □안에 Ⅴ표를 한 후
|
|
메뉴펼치기
