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3장 정책 평가
1. 사교육비 절감 정책의 효과성 평가
2. 사교육비 절감 정책의 실패 원인 분석
제4장 개선 방향
1. 가족이기주의 완화
2. 학벌주의 타파
3. 과외 대체 수단의 개발 및 개선
4. 지속적 공교육 여건 개선 투자
제5장 결론
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차이....................3
2) 계층별 사교육비의 차이
(2) 사교육 심화의 원인..........................6
1) 제도적 요인
2) 사회 경제적인 요인
(3) 사교육비 과잉의 경감방안 .................8
3. 조기 유학 문제...................................9
(1) 조기 유
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해결방안 및 과제
1. 교육기회의 평등
2. 학교조직구조의 개편
3. 교육의 개념 재정비
4. 교육의 공공성 강화
5. 교육내용의 개혁
6. 직업교육이 강화
7. 고학력 지향 풍토의 변화
8. 시험체제의 병리 변화
9. 사회로 이어지는 교육이 필요
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방향 제시
‘3불정책 흔들기’는 ‘백년지대계’인 교육마저 ‘시장의논리’에 맡겨, 결국 ‘돈 많은 사람이 질
좋은 교육을 받는 시스템’을 조장하는 것이다. ‘3불정책 폐지’를 주장하려면 최소한 ‘교육의 기회 평등’을 어떻게 보완
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방향 제시
‘3불정책 흔들기’는 ‘백년지대계’인 교육마저 ‘시장의논리’에 맡겨, 결국 ‘돈 많은 사람이 질 좋은 교육을 받는 시스템’을 조장하는 것이다. ‘3불정책 폐지’를 주장하려면 최소한 ‘교육의 기회 평등’을 어떻게 보완할
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고교평준화제도를 보완하는 것이다. 아직도 평준화가 되지 않은 지역에서는 사교육이 아주 만연되어있다. 이를 줄이려면 학생의 고교 선택권을 확대시키는 데에 집중해야 한다고 생각한다. 그리고 수학, 영어교과 등 수준별 이동수업을 확대
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비교분석 참고자료9.미국 유아초중고교육제도 참고자료10.미국와 우리나라의 교육제도의 차이점 참고자료11.미국의 교육제도 참고자료12.한국의 유아교육 참고자료13.미국과 한국의 교육문화 참고자료14.교재에 제시된 교육의 개념
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평준화 정책과 학교선택권을 중심으로 / 건국대학교 석사학위논문
이종재(2000) / 교육정책포럼 2003년 통권 48호 / 한국 교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고란
Ⅲ. 자립형사립고 제도의 필요성
Ⅳ. 자립형사립고 도입 이유
Ⅴ.
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개혁: 평준화 논의를 넘어서, 한국개발연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 자립형사립고
1. 개요
2. 강점
3. 약점
Ⅲ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 과학고
1. 과학 고등학교의 설립 현황
2. 과학 고
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고교 선택제 대 고교 평준화’라는 담론에 대한 이해를 높이도록 할 것이다.
2. 고교 평준화와 고교 선택제
1) 개념
‘고교 평준화’라는 것은 우선 “거주지 중심으로 고등학교에 입학할 학생들 선발하는 기술적인 수준의 행정적 절차”
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