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교육의 국제경쟁력을 제고하고, 교육기회의 불평등을 해소함으로써 사회통합을 이루며, 국민들의 과도한 가계부담을 해소하여 삶의 질을 높이고, 학생의 정상적 발달을 도모한다는 것이다.
=내가 생각하는 사교육이 가야할 방향 및 대안=
우
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교육적 효과
2. 체벌의 문제점
Ⅶ. 체벌에 대한 3가지 쟁점……………………………………25
1. 체벌 불가피론
2. 체벌 적극적 옹호론
3. 체벌 불가론
Ⅷ. 체벌에 대한 대안 및 해결방안………………………………27
1. 기존의
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교육사회학, 교육과학사, 2006.
전창완, 학교교육을 통한 과열 사교육 해소 대책의 한계:부산지역을 중심으로, 한국교육, 2005.
이성현, 한국사회 사교육실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구, 석사학위논문, 영남대학교 교육대학원, 2006.
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교육활동에 있어서의 문제점: 교육내용과 교육과정의 문제점
3. 입시위주 교육의 문제
4. 실패한 정책들
5. 학교 환경과 시설의 문제
6. 교사로 인한 문제점
Ⅲ. 사례를 통한 해결방안
1. 선진국의 교육 실태
1) 미국의 학교 교육
2) 독일의 학교
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‘반 토막’, 한겨레, 2004.10.14
가정을 건강하게 하는 시민의 모 임 이현아 사무총장
사회통계조사보고서(2002), 통계청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저출산의 원인
2. 저출산의 역사적 배경
3. 실태
4. 문제점
5. 문제점 해결방안
Ⅲ. 결론
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