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고교 졸업 후 취업할 것인가 진학할 것인가를 결정해야 한다.
③ 현실적 시기 : 현실적으로 경제적 상황, 사회적 상황, 직업기회 등을 고려하여 직업을 선택한다. 이 시기에 여성의 경우는 취업이나 결혼 등에 대한 결정도 이루어진다.
Ginzberg
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고교생들의 자아정체감 형성에 미치는 효과를 연구하였다. 그 결과 첫째, 1, 2학년 실험집단에서는 사전, 사후 검사간에 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았으나, 3학년 실험집단에서는 사전, 사후 검사간에 유의한 차이를 보였다. 둘째, 자
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장점과 고교 교육에 미치는 긍정적 영향을 생각하면 관련 당사자들의 부단한 노력으로 하루속히 시행착오를 줄여 교육현장에 정착시켜야 할 것이다.
Ⅲ.결론
대학입시제도에서 핵심요소인 수능, 내신, 논술에 대해 알아보았다. 대표적인 예
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지역균형선발
Ⅳ. 지역균형선발의 장단점 및 지역균형선발이 교육평등에 가지는 의미
1. 지역균형선발의 특징을 통해 이것이 교육평등에 가지는 장점
2. 지역균형선발이 가지는 단점
3. 지역균형선발을 통한 교육평등의 의미
Ⅴ. 결론
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고교 때 투창으로 종목을 바꿨다. 그는 장애를 감출수록 자신의 특기나 장점이 없어진다고 했다. 승리만을 위한 경쟁적 구조가 아닌 장애를 극복하는 도전정신의 아름다운 장을 보여준 결과였다. (문화일보, 2003. 10)
참 고 문 헌
1. 임번장 (2002)
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선택제
- 교사 증원
- 위탁 및 순회교육
- 학생들이 전학을 용이하게 하기
- 학교 특성화
- 사회의 교육시설 확충 및 교육적 배려를 위한 의식의 확산
- 실업분야의 직업관 변경
- 평가위주가 아닌 교육과정의 혁신
지금까지 미흡하나마 나름대
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장점들과 문제들을 다 가지고 있다. 이러한 상황에서 공교육을 하는 사람들은 우수한 교육환경과 교육 자원들을 독식하게 되고, 공교육과 협력하지 않고 혼자서 외로운 길을 고집하는 대안학교와 탈학교는 우리사회를 더욱 양분하게 할 수도
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고교 1학년까지 10년 동안 국민공통기본교육과정을 이수하고, 고교 2-3학년에서는 자신의 소질, 적성, 진로에 따라 선택중심교육과정 이수
-교육내용의 난이도 하향조정과 학습량의 적정화 추구
-수학, 영어는 단계현 수준별 교육과정을, 국어,
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장점으로 뜻을 정확히 알 수 있다는 점과, 한자실력을 점점 늘릴 수 있다는 점이다. 단점으로는 한자를 전혀 알지 못하거나 잘 모르는 사람들에게 있어서는 불편함을 준다는 점이다. 그래서 신문의 한자 사용은 많은 사람들이 접하고 영향을
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고교 직업교육이 계속교육의 기반이 되어 평생학습체제가 구축될 것이다.
Ⅸ. 결론
정부가 대내외적 환경 변화에 대응하여 질 높은 인력을 양성하고 개인의 평생학습을 보장하기 위하여 생애에 걸친 직업교육 경로체제를 설계하고 이를 지원
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