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연구」한국교육학회
이상현,윤명선(2007)「위기청소년의 가정과 학교생활 특성에 관한 연구」사회과학연구, 14
이애희(2020)「고위기 청소년 상담자의 경험 연구」한남대학교 교육대학원 석사학위논문
한국청소년정책연구원(2009)「한국 청
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교육
2. 감각을 살리는 교육
3. 삶을 체험하는 교육
4. 놀이와 재미를 통한 교육
5. 자유로운 표현을 격려하는 교육
Ⅳ. 생태유아교육 프로그램의 운영실제
1. 프로그램 내용
2. 교사역할
3. 프로그램 계획
4. 프로그램 운영
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교육수준
2) 인구학적 변인들
(1) 연령
(2) 결혼
4. 평생교육의 필요성
5. 평생교육과 삶의 질 향상
1) 한국의 삶의 질 현황
2) 평생교육과 삶의 질 향상의 순환고리
6. 여성평생교육
1) 여성평생교육의 개념
2) 여성평생교육의 필요성
3
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연구.\" 국내석사학위논문 동국대학교, 2006. 서울
성백광. \"학교폭력 예방프로그램이 초등학생의 방관적 태도와 공격성에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 단국대학교 교육대학원, 2014. 경기도 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.학교폭력의 개념
2.방
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연구. 보건복지부.
신혜령(2006). 시설아동의 퇴소후 자립지원.
류경아(1995). 저소득 모자 가정 자녀의 사회·심리적 적응에 관한 연구. 숭실대학원 석사학위논문.
고동재(1992). 시설아동의 일상생활세계와 의식에 관한 연구. 전남대학교 교육대
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representative)
2. 단계 2
3. 단계 3
Ⅴ. 유아 의사소통의 사회가상놀이
Ⅵ. 유아 의사소통의 교사 역할
1. 계획하기
2. 실행하기
1) 긍정적인 학습환경
2) 수업내용의 전달
3) 학습자 평가
3. 평가하기
4. 반성적 사고의 중요성
참고문헌
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어린이집 교육과정
1) 생태교육
2) 생활문화교육
3) 관계의 교육(소통의 능력)
4) 통합교육
6. 공동육아나눔터 국내 사례
1) 천안시건강가정지원센터의 사례
2) 익산시건강가정지원센터의 사례
3) 강북구건강가정지원센터의 사례
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교육적 적용가능성에 대한 연구, 경기대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문
심우엽(1997) - 다중지능 이론과 학교 교육의 개선에 관한 연구, 교육학연구
서경화(2002) - 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합프로그램의 개발과 효과,
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계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천의 기준
2) 전문직 준비와 개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
Ⅵ. 학교사회사업 모형연구
Ⅶ. 외국의 학교사회사업
1. 미국의 학교사회사업
2.
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교육시스템을 만들고 제공해줄 중앙정부 차원의 혹은 지방자치단체 차원의 혹은 민간단체 차원의 종합적 조직이 필요하다.
Ⅵ. 참고자료
고성룡. (2010). 노인을 위한 공동주택 주거환경계획연구. 박사학위논문. 서울대학교 대학원.
권용태. (2
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