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국가가 교육정책을 인성교육에 두고 개인의 다양성과 창의성을 길러주는 방향으로 교육정책을 바로잡아 나가야 한다. 그러한 정책적 기반위에서 각급 학교는 학교도서관을 충실히 하고 도서관을 중심으로 수업을 지도하여야 한다. 학생들이
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도서 5천여 책을 방화 파괴하면서 의궤(儀軌) 3백여 책을 약탈해 갔다. 그 책들이 현재 파리 국립도서관에 보관되어 있어서, 수년 전부터 우리 정부가 프랑스 정부에 반환 교섭을 벌여 왔다.
<그림>휘경원원소도감의궤/프랑스 국립도서관
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도서관의 목록을 검색할 수 있다. 허나 이것은 한국어로 제공되지 않고 영어로 제공되므로 한국어 자료를 찾고자 할 경우 로마나이즈된 언어를 입력하여야 한다. 검색방법에 대한 간단한 도움말도 제시하고 있다.
3) 표준화 원칙
⑧ 국가표준
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국은 근대사를 먼저 배우고 그 다음에 고대사를 배운다. 어느 것이 좋은지는 말 못함.
영국이 인도에서 얼마나 약탈을 많이 했으면 loot(약탈)란 영어에 없던 말이 생겨 났다. 배부르게 자라 인도에 놀러간 사람은 인도 거지의 얼굴에서도 인도
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관장의 개인적 리더십에 의하여 대학도서관의 경영활동이 집중적, 통합적으로 수행되는 경우를 말한다. 국내외의 대다수 대학도서관은 그 정도의 차이에도 불구하고 집권적 조직구조로 편성되어 있다. 한국외대는 계층수가 5단계(관장-사서
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고대소설>
1. 개념
2. 발생
3. 특징
4. 작품
(1) 금오신화
(2) 박지원의 한문소설
(3) 국문소설
- 창작 소설
- 설화 소설
- 군담 소설
- 가정 소설
- 장편 대하 소설
- 판소리계 소설
<금오신화>
1. 개괄
2. 특징 및 의의
3. 전등신화와의 관
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가로 세로)
그림처럼 자신이 직접 퀴즈를 만들어 친구들과 풀어보는 형식으로 내용을 모르면 만들 수가 없다.
ㄷ) 독서 골든벨 대회
도서관에서 골든벨운영에 필요한 필기도구 등은 준비해 구비해놓는다.
운영은 각 추천도서 및 권장도서 그
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회변화, 삼성경제연구소 123-150
Bob Usherwood(1996) / 정보사회와 공공도서관, 한국도서관협회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 네트워크의 개념
Ⅲ. 네트워크의 상호작용
1. 공유가치
2. 전략
3. 구조
4. 시스템
5. 구성원
6. 기술
7. 리더쉽스타일
Ⅳ. 네트
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가 어디론가 사라져 버리자 타가마노하라에서 천손인 호호니니기가 5부신과 함께 강림해서 그 땅을 다스리고, 그를 천황이라 부르게 되었다. 그리고 초대 천황은 137년, 10대 천황이 168년간 장수한다.
(2) 역사와 신화의 관계
1) 건국신화의 주
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가 여전히 행해지고 있다.
음악신
지금까지도 음악은 사람들의 생활에서 떼어 놓을 수 없는 영역 중 한 부분이다. 음악의 기원은 세계 어느 나라에서도 다 찾아 볼 수 있으며, 신화에서 음악은 특히 여성과 밀접하게 연관되어 있다. 중국 신화
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