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교육사. 한국방송 대학교 출판부, 1999
2. 최종삼, 체육사. 보경문화사, 1993
3. 조명렬, 나영일 공저. 체육사. 형설출판사, 1977
4. p몬로저 교육사개설.
5. 성기산, 서양교육사 연구. 문음사, 1993
6. 오인탁, 고대 그리스의 교육 사상. 종로서적 출판 주
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그리스의 문화와 체육 1
1) 그리스의 환경적 배경 1
Ⅱ. 문화적 근거로서의 고대 그리스 체육 3
1. 스파르타(Sparta) 4
1) 스파르타의 사회구조 5
2) 여성들의 신체활동 5
3) 스파르타의 교육 6
4) 스파르타의 체육 6
5) 체육
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교육을 통해 이루어지기 때문에 현대 사회에 있어서 플라톤의 교육사상은 많은 교육적 교훈을 준다고 본다.
◎ 참고서적
임태평, 《플라톤철학과 교육》, 교육과학사, 2000
오인탁, 《고대 그리스의 교육사상》, 종로서적, 1994
T.Z 래빈, 《소
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용이로 인하여 스포츠 활동이 촉진되었다. 이러한 도시지역의 스포츠 수요는 스포츠 공급을 활성화시켜 상업스포츠의 발달 시켰다. 이러한 상업스포츠는 스포츠 인구의 상당부분을 차지하며 현재 공공 투자의 한계상황을 고려할
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교육자가 될 수 있다. 예를 들어 4학년인데도 읽기나 쓰기를 제대로 하지 못하는 학생이 있다면 교사는 ‘관리적’교사로서, 할 수 있는 데까지 전문 기술을 능률적으로 발휘해서 학생들을 도와야 한다. ‘녹초가 된’학생에게는 교육내용을
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