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부모역할
Ⅰ. 독립과 홀로서기에 대한 적응의 역할
Ⅱ. 진로와 직업 선택 지도의 역할
Ⅲ. 이성교제와 배우자 선택에 관한 조언자의 역할
Ⅳ. 자녀 출산과 부모됨에 관한 조언자의 역할
Ⅴ. 역할 재정립과 확충의 역할
* 참고문헌
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고문헌
정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사 2016
홍길회, 이혜란 외 저, 사회 가족 변화에 따른 부모교육, 창지사 2016
박성연, 김상희 외 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모
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부모들이 자녀의 잘못된 행동을 인식함에 있어서 별다른 차이가 없었다고 한데 반해 프로그램에 참여한 부모의 자녀가 그렇지 않은 부모의 자녀에 비해 잘못된 행동을 적게 한다.
- 참고 자료
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사, 2002
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훈련의 동향과 개선방안에 관한 연구, 건국대학교, 2002
이복영, 고용보험법제의 효율적 개선 방안에 관한 연구, 경북대학교, 2011
이상오, 고용보험제도의 효율성 제고를 위한 직업능력개발훈련의 체제모형, 한국성인교육학회, 2001
이승렬, 고
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부모가 어떤 의도와 마음을 가지고 있느냐보다는, 자녀에게 어떤 방식으로 다가가고 행동하느냐가 훨씬 중요하다고 느껴왔다. 본인의 어린 시절, 부모가 진심으로 나를 걱정하고 있다는 사실을 알면서도 그 표현 방식이 권위적이고 일방적이
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고 있다.
따라서 학교에서는 이들이 청소년기에 겪을 수밖에 없는 수많은 갈등과 혼란 등의 어려움을 슬기롭게 해결할 수 있는 힘과 방법을 길러주는 일이 무엇보다도 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 또래상담 훈련프로그램
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, 서울: 양서원 1.드라이커스의 민주적 부모교육이론
1) 목표
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
2. 기노트의 인본주의적 부모교육이론
1) 목표
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
참고문헌
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훈련, 각종 정보지원활동에 정부가 적극적으로 관여하고 있다. 특히 각 지역별로 인적자원센타 (Human Resources Centre)를 설치하여 실업급여, 취업알선, 교육훈련을 지원하고 있다. 재취업실천계획 (Return-to-Work Action Program)을 마련하여 상담원들이
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고 가치를 창조해 나가는 인력을 의미한다.
이러한 인력이 기업의 수요에 적합한 인력이 될 것이다.
2. 인적자원의 개발 전략
첫째, 학습하는 방법의 제공(Learning How to Learn)에 초점을 두어야 한다.
둘째, 교육훈련을 위한 다양한 방법들이 현장
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부모 교육 필요성
2.2.3 교사 측면에서의 부모 교육 필요성
2.2.4 사회적 측면에서의 부모 교육 필요성
2.2.5 부모 교육의 주요 내용
2.3 부모 교육 이론
2.3.1 민주주의 부모 교육 이론
2.3.2 인본주의 부모 교육 이론
3. 결론
참고문헌
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