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고 정서안정 P/G 정서안정 P/G을 통한 다문화 가정 아동의 심리적 안정과 스트레스 경감 - 양육 기술 교육 P/G 양육 기술 교육 P/G을 통한 다문화 가정 부모의 양육 효능감 향상 - 신체발달 프로그램 신체발달 프로그램을 통한 다문화 아동의 신
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고 있는 빈곤 가정 아동들을 대상으로 한 신체, 인지 및 언어, 사회적 영역 등 전반적 발달 원조 프로그램 사회복지프로그램, 빈곤 노인의 소득감소, 노화, 정서 문제 등 직면 생애 문제 경감을 위한 다면적 접근 프로그램 사회복지 프로그
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3. 예산 편성 4. 문제의식(사업 필요성) 5. 목표 및 평가 6. 사업종료 후 지향점 참고문헌 프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
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문제행동 소거를 위한 집단 미술치료 등 다면적 접근을 통한 자아존중감 및 자기통제력 함양 프로그램 1. 사업명 2. 사업 내용 및 추진전략 3. 예산 편성 4. 문제의식(사업 필요성) 5. 목표 및 평가 6. 사업종료 후 지향점 참고문헌
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고 있는 빈곤 가정 아동들을 대상으로 한 신체, 인지 및 언어, 사회적 영역 등 전반적 발달 원조 프로그램 사회복지프로그램, 빈곤 노인의 소득감소, 노화, 정서 문제 등 직면 생애 문제 경감을 위한 다면적 접근 프로그램 사회복지 프로그
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훈련) 프로그램: 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시 생활체육 및 텃밭 가꿈 : 20명, 주1회, 총 32회 실시 출석부 실시, 결과보고 P/G 활동일지 평가 회의록 2) 성과목표 및 평가 방법 구 분 성과목표 평가 도구 및 방법 측정 시기 부모 교육 부모 양
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표현하는데 두려움을 가지고 있는데(신지혜, 2008), 자신의 감정을 표현하지 못함으로써 부정정서가 심화될 가능성이 있다. 또한 다문화가정 학생은 한국인 부모의 자녀와 심리적인 측면에서도 차이를 보이고 있다. 남윤주와 이숙(2009)은 다문
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