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지도, 서울 : 배영사
서울특별시교육연구원(1995), 진로 교육 지도안
이현희, 지식기반 사회를 대비한 중고등학교 진로교육 운영방안, 교육과학연구원 22회 교육연구 논문
이정근(1984), 진로지도와 진로상담, 서울 : 중앙적성연구소 출판부
한
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학교체제의 다양화
1. 서론
1) 고등학교 평준화제도
2) 평준화제도 보완을 위한 정책적 노력
3) 다양한 대안
2. 학교체제 다양화정책의 추진과정
1) 새로운 학교들을 설립하여 점진적으로 확대하는 방향
2) 일반계고등학교를 새로운
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고등학교
Ⅲ. 정보기술인력(IT인력)과 유럽연합(EU)
1. 정보통신인력양성에 대한 EU의 정책방향
2. IT 교육 인프라 구축
1) EU의 Commission의 Strategy for Jobs in the Information Society에 따른 교육인프라 구축 계획
2) 아일랜드의 Schools IT 2000
3) 영국의 C
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PPT.pptx
웹프로그래밍 프로젝트
Language Information with kOrean bible university
Language Information with KBU
이 홈페이지는 다양한 어학정보와 KBU 학생들의 국제 교류 학교에 대한 여러 가지 정보를 제공하는 홈페이지다. 또한 어학 학습을 돕
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고등학교에서는 대학에 진학할 가능성이 있는 학생들을 중심으로 집중적으로 교육시키게 된다. 이와 같이 했을 때, 여기에서 소외되는 학생들에게 주어지는 낙인효과로 인해서 그들은 더 나쁜 길로 빠지게 하는 영향도 무시할 수는 없을 것
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효행 관련 우수 사례들을 탐구하여 알아보는 활동 등이 있다. 특히 학교에서는 어버이날 등의 효행 중점 실천 기간을 이용하여 이벤트성 행사로 위문 및 방문 활동을 펼쳐 나갈 수도 있을 것이다.
3. 효 교육의 방법 - 특별 활동을 통한 지도 방
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고등학교의 학교상황은 어떠합니까?
A: 인문계학교인 만큼 따돌림이나 소외아동은 그리 많지 않습니다. 그래서 상담을 받는 학생인 소수이며 따로 관리를 하고 있습니다. 요즘은 학교를 중단하는 학생이 날로 늘어나고 있습니다. 경제적인 이
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지도 명확히 해결되지 못하고 이어져오고 있다. 이렇듯 결론이 내려지지 않고 논란만 계속되는 상황 때문에 학생들과 학부모들은 쉽사리 외고 진학을 결정하지도, 또 포기하지도 못하고 있는 상황이다. 외국어고등학교 제도가 자신과 직접적
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효도가 진정한 효도인 것이다.
참고자료
강영안, 도덕은 무엇으로부터 오는나, 소나무, 2000.
김철운, 충 효 예와 인격, 충효예교육출판사, 2000.
서울교육, 초등학교의 창의적 계량활동 교육과정 편성 운영, 2002.
이종래, 효 사상의 현대적 의
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학교상담과 생활지도. 서울 : 학지사
신석기외4인.(2007) 심리검사의 이론과 실제. 경기 : 서현사
탁진국.(2001) 심리검사. 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리검사란?
Ⅲ. 심리검사의 종류
Ⅳ. 심리검사의 과정
Ⅴ. 심
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