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고등학교 교육과정, 편성·운영의 실제, 2001
교육부, 지식사회의 도래와 한국교육의 대응, 교육마당 21 특별호, 2002
교육인적자원부, 제7차 교육과정과 학교 교육의 발전전망, 교육인적자원부, 2001
공주고등학교, 학생 선택중심 교육과정 편성
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고등학교선택중심교육과정
학생들이 학교에서 배워야 하는 내용은 학생들의 진로에 따라 다를 수밖에 없다. ‘교육을 통해 배출되는 인력이 사회에서 요구하는 능력을 갖추지 못하고 있다’는 비판에 따라 교육의 사회 적합성과 효율성을
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기본교육과정의 특별활동 행사활동
6. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동 계발활동
7. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동 적응활동
Ⅶ. 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정
Ⅷ. 제7차교육과정 고등
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개정의 특징
1) 국민공통기본교육과정의 편성이다
2) 고등학교 2, 3학년 학생선택중심 교육과정의 도입이다
3) 수준별 교육 과정의 편성?운영이다
4) 재량활동의 신설 및 확대이다
5) 정보화 시대에 대비한 창의성, 정보능력의 배양이다
6)
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선택중심교육과정에서 학생의 선택권이 의미있게 반영되어야 한다. 고등학교 23학년에 적용되는 학생 선택 중심 교육과정은 국가 장래의 국제 경쟁력을 갖춘 유능한 인재 양성과 학생 개개인의 흥미, 능력, 적성, 진로를 반영한 진로 개척 능
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고등학교선택중심교육과정의 특별활동
1) 편성의 기본 방향
(가) 특별활동의 5대 영역인 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동 등이 균형 있게 운영되도록 편성
(나) 구체적인 활동과 내용은 지역 및 학교의 특성과 여건, 학생, 교
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내용 구성
2) 지도 내용
5. 무용
1) 내용 구성
2) 지도 내용
6. 체력 운동
1) 내용 구성
2) 지도 내용
7. 이론
1) 내용 구성
2) 지도 내용
8. 보건
1) 내용 구성
2) 지도 내용
Ⅴ. 고등학교 체육과(체육교육)의 선택과목
1. 일반선택과목(체육
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내용
Ⅵ. 고등학교 도덕과의 제7차 교육과정 내용
1. 고등학교 1학년 도덕과의 강조점
2. 고등학교 1학년 도덕과의 내용 구성상의 유의점
3. 고등학교 1학년 도덕과의 문제점
Ⅶ. 고등학교 도덕과의 선택중심교육과정
1. 일반선택과목(시
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개정배경
Ⅳ. 미술과 교육과정의 개정중점
Ⅴ. 고등학교 미술과(미술교육)의 10학년 내용
1. 미적 체험
1) 자연과 조형물의 미적 가치 이해
2) 미술과 문화의 관계 이해
2. 표현
1) 주제 표현
2) 표현 방법
3) 조형 요소와 원리
4) 표현 재
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고등학교 교육과정의 목적
Ⅲ. 고등학교 교육과정의 지침
1. 지침의 구분 제시
1) 구분
2) 국민 공통 기본 교육 과정의 편성?운영
3) 고등학교 선택 중심 교육 과정의 편성?운영
2. 수준별 교육과정의 편성?운영
1) 단계형 수준별 교육과정(
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