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정보 격차 해소를 위해 저소득층 및 농어촌 지역의 지원 방안 마련, 정보 활용 방법 교육 등
⑵ 개인적 차원: 정보 사회에 필요한 다양한 지식과 기술 습득, 정보 윤리 함양 등
<17> 저출산고령화와 다문화적 변화
□ 저출산고령화의 대응
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및 양육 관련 부담 약화, 일과 가정의 양립 여건 조성, 청년 일자라 및 신혼 부부 주거 문제 해결 등
고령화
연금 제도 개선, 노인 인력 활용 방안 마련, 청년 연장에 대한 사회적 합의 도출 등 1. 사회·문화 현상에 대한 이해
2. 사회·문화
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문화 풍부해짐
· 서구 중심적 문화에 동화되어 개별 국가의 문화 정체성 약화
· 세계 문화의 획일화
2) 세계화에 대한 대응 방안 : 경쟁력 향상, 관용의 자세, 세계시민의식 함양
2. 정보화로 인한 사회 변화
1) 정보화의 의미 및 특징
(1) 정보화
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1. 사회·문화 현상에 대한 이해
2. 사회·문화 현상을 바라보는 관점
3. 사회·문화 현상의 탐구 방법과 자료 수집 방법
4. 사회·문화 현상의 탐구 절차
5. 사회·문화 현상의 탐구 태도와 연구 윤리
6. 개인과 사회의 관계를 바라보는 관
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사회의 모습을 예측하고 그 모델을 제공하는 학문
2. 미래 지구촌은 어떤 모습일까
① 국가 간 협력 강화 및 갈등 심화
협력 강화: 자유 무역의 확대, 국제기구 활동 등으로 국가 간 상호 의존성 증대
갈등 심화: 빈부 격차, 문화적 차이, 영토
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지원사업
2. 포항고등학교의 동아리 활동
3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동
4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동
제5장 결론 및 제언
제1절 요약 및 결론
제2절 제언
참고문헌
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및 달성도 등은 주관성이 개입될 수밖에 없었음. 따라서 이를 보완하기 위해 공약에 대하여 하나하나 개별 정보를 확보해 이행여부 등을 평가했으며, 공약이행이 과연 현장에서는 어떤 성과를 내고 있는지 여부에 대한 구체적인 실적평가를
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 제작
Ⅳ. 연구 결과
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 결과 분석
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 분석
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 종합
2. 1인 미디어의 올바른 발전 방향 제시
Ⅵ. 참고문헌
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문화적 변화
제4장 대형 할인점이 지역사회에 미치는 영향
1. 유통기능의 활성화와 중·소 도매업의 경쟁력 상실
2. 지역경제의 활성화와 부정적 사례
3. 지역사회의 교통상황에 미치는 영향
4. 소비자 복지에 미치는 영향
5. 요약
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및 기관내 안내투어업무도 담당하였습니다. 1. 일반사항
1-1.성장과정
<마법도구 연필과 노트>
1-2.성격 및 장단점
<윈도우 디스크정리보다 강력한 정리기술>
1-3.주요활동사항
<나를 향한 챔피언 벨트>
1-4.입사후 포부
<
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학교명
학교위치
전공
평점
구분
중학교
졸업
고등학교
졸업
대학교
졸업
대학원
졸업
기타
자격/면허증사항
자격증/면허증 명
시행처 및 발급처
취득년월 ◆ 자기소개서 지원동기/성격소개/성장배경/학교생활 40편 예문모음 ◆
1) 지원
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및 그 이유에 대해 서술하십시오.(9줄이내)
2.'자신'에 대해 기술하십시오.(9줄이내)
- 성장과정, 자신의 강약점(각각 3가지 이상), 가족사항 등 -
3.나의 삶 속에서 겪은 사회생활과 해외경험에 대해 서술하십시오.(9줄이내)
- 동아리 활동, 봉
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및 생산성 향상을 위한 경영 시스템 분야에서 기여할 수 있다고 자신합니다. 특히 QMS, EMS, PL, 6시그마, TP-M 등 선진 경영 시스템을 활용하여 경영 성과를 극대화하고, 회사가 글로벌 경쟁력을 갖춘 선도 기업으로 성장하는 데 중요한 역할을 하
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학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까?
⑤ 흡연하는 학생을 발견하면 어떻게 하시겠습니까?
⑥ 학교 폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면?
⑦ 코로나19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사
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