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교육학회지, 10(2), 한국실과교육학회
방기혁(1998), 제 7차 교육과정의 통합교과를 통한 실과교육의 통합적 접근, 제 7차교육과정에 따른 초등 실과교육의 활성화 방안, 한국실과교육학회
백정자(1998), 재량활동을 통한 실과 지도 가능성 및 방향
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고등학교의 교육이 건재하고 기능의 발전을 도모해 나가려면 새로운 지도기법을 연구도입하여 효율적이고 능률적인 지도가 필요하게 되었다.
종래에는 주어진 도면에 의하여 정확한 치수와 모양을 만들면 되었지만 이제는 남달리 뛰어난 감
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지도 기술과 다양한 방법 및 교육 보조 자료를 충분히 제작 준비하여 제공할 필요성을 강하게 느낀다. 성실하게 특별보충과정을 이수한 학생들은 그 평가의 결과를 학교생활기록부에 반영시켜 주는 등 어떤 형태로의 적절한 보상을 해줌으로
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학교, 학부모가 하는 학교 폭력 예방교육에 발맞추어 사회도 함께 참여하는 분위기를 조성하여야 한다. 매스컴에 멋지게 비추어진 폭력물을 동경하며 이를 모방하는 범죄가 쉽게 발생하는 것은 아동들의 특성이다. 아동들을 단속하고 지도하
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학교의 모든 교육활동은 21세기를 선도하는 자율적, 창의적, 도덕적 인간교육이라는 교육지표를 실천하기 위하여 체험중심의 인성교육, 창의성 신장을 위한 수업, 평가방법 개선, 체계적인 진로 지도를 위하여 교과 교육의 바탕을 둔 학생들
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교육과정 운영 프로그램 및 조작 자료 부족에 대한 문제점 및 해결방안
1) 문제점
2) 개선방안
3. 특별보충과정의 지도시기에 대한 문제점 및 지도방안
1) 문제점
2) 개선방안
4. 특별보충과정 대상자 선정방안의 문제점과 개선방안
1) 문제
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학교교육과정의 비중이 학년교육과정과 학급교육과정 중심으로 보다 더 정교하게 편성운영되어야 한다. 따라서 이러한 학년학급교육과정을 편성하기 위해서는 교육과정 편성운영에 대한 전문성과 학년별 교과 지도에 대한 전문적인 지식을
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논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연
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교육을 위한 다양한 행사 계획이 분임원들 사이에 제안된다.
Ⅸ. 결론
학교 통일 교육은 미래 사회의 주역으로 통일을 실질적으로 완성할 현재의 중고등학생들과 이들을 지도하고 있는 교사들의 통일에 대한 인식과 자세의 변화에 긍정적 계
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교육이 강화되어야 하며, 특히 양성평등적 태도 교육에 많은 관심을 기울여야 할 것이다
2. 학교 성교육이 활성화되기 위해서는 성교육 전반에 관한 사항을 기획하고 조정하는 제도적 장치를 마련할 필요가 있다
3. 성교육지도서, 지침서, 교
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