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학교에 있어 체육에 관한 지도와 연관이 깊은 것으로는 다음과 같은 것을 들 수 있다.
① 생도활동
② 학교행사
③ 학급지도
2)기타의 교육활동에 관한 내용
① 운동부 활동
② 휴식시간의 활동
3. 「고등학교 학습지도요령 보건체육과편」(소
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학습체계화 과정 연구, 사회교육학연구, 한국사회교육학회, 1998
교육인적자원부 - 일본의 교육 동향, 2002
일본 문부성 - 소·중·고등학교 학습지도요령, 동경 : 대장성 인쇄국, 1998-1999
정일환 외 - 현대비교교육발전론 1판, 서울 : 교육과학사, 2
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학교 고학년부터 지도하고 있는 건강에 관한 내용을 중학 년부터 지도하도록 한다” 라고 하고 있다.
(1) 학교 보건교육 프로그램
학교보건교육은 대부분 체육 교과 내에서 이루어 졌으며, 차츰 지방자치제 행정의 분권화로 이행되면서 도·도
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지도함이 효과적이다.
Ⅶ. 고등학교 체육과(체육교육)의 평가
체육은 체지덕을 골고루 갖춘 민주 시민을 양성하기 위해 운동 기능, 지식의 발달, 그리고 바람직한 태도를 균형 있게 평가해야 한다. 따라서 체육이 인간의 전인 발달에 기여하기
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학습활동을 적절히 궁리해서 취급하는 것으로 한다.
5. 체육보건
1) 체육
몸 만들기 운동, 기계운동, 육상경기, 수영, 구기, 무도, 댄스의 영역 및 운동의 선택이나 지도에 있어서는 지역이나 학교의 실태 및 학생의 특성 등을 고려하는 것으로
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보건
1. 학교교육과 건강
2. 학교보건과 그 변천
II. 학교에 있어서 보건관리
1. 학교환경위생
1) 정비해야 할 학교환경과 그 기준
(1) 교지, 운동장
(2) 교사
(3) 기타, 학교환경위생 정화구역 설정
2. 학생의 건강조사 및 지도(학
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학교환경의 위험한 조건의 지적에 특히 도움이 된다. 사고기록의 분석은 그것들이 적당하고 정확하고 자제할 때에만 유효하다. 그래서 확실한 결론을 이끌어 내어 적용할 수 있다.
참고문헌
학교보건, 김성수, 전관석, 이청무, 최대원, 윤진
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지도자
5. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관 사업의 역사적 변천
3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가
6. 기관의 목적
7. 기관의 주요사업
1) 클라이언트 및 대상 지역
2) 각 사업별 주요사업
3) 부설기관 주요사업
4)
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학습에 초점을 두고 언어 학습적 활동이 제시되어 있다. 체육 과목에서는 신체적, 심리적 변화에 따른 올바른 성 의식 함양을 목표로 하고, 기술가정에서는 ‘나의 탄생’을 생각하게 하여 생명의 소중함을 알리고 임신에서 출산으로 이어지
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고등학교의 문제였으나 최근의 연구 결과를 보면 초등학교에까지 확산되고 있으며, 여학생 사이에서도 폭력을 휘두르는 사례가 적지 않게 발견되고 있다. 남자 중학생 중 금품갈취, 폭행, 협박, 집단 괴롭힘 등의 학교폭력 중 하나라도 피해
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