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학교 교과용도서, 실험·연구학교 운영자료
* 교육부(1991), 초·중등 과학교육진흥 계획, 교육부 과학교육과
* 김영수·강명희·정재삼 편저(1997), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제, 교육과학사
* 권재술(1997), 우리나라 과학교육의 문제점과
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평가체제 확립
7) 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보능력 배양
8) 교육과정 편성?운영의 역할 분담 체제 확립
Ⅲ. 고등학교 교육과정의 이론적 배경
1. 구성주의 학습이론
2. 신자유주의와의 관련성 논쟁
Ⅳ. 고등학교의 수준별교육과정
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고등학교 2~3학년 전 교과목에 도입한다. 계열과 과정 없이 운영하는 국민 공통 기본 교육과정과 선택 중심 교육과정의 단위 배당은 다음과 같다.
위와 같은 선택 중심 교육과정이 올바른 과목 선택이 되기 위해서는 체계적인 선택, 안내가 있
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운영상 어려움이 존재한다. 대학수학능력시험 직업탐구영역에 포함되어 있는 대부분의 과목들은 과목의 성격상 고등학교 저학년에서 지도해야 하는 것들이다. 따라서 고등학교 3학년이 되는 해의 11월에 대학수학능력시험을 치러야 하는 공
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전문 연구기관, 일선 학교장, 교육 연구원, 석박사 학위 취득의 현장교사 등으로 구성되며, 교육과정 및 장학과의 제한적 자문기구로 설치운영하거나 지역 교육발전을 위해 학교 교육과정에 관한 사항과 지역교육개혁방안에 관한 포괄적인
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