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교육대학원. 2007
안선영. 집중건강관리프로그램이 당뇨 대상자의 지식, 자가 관리 및 당대사에 미치는 효과. 충주대학교 대학원. 2012
김순영. 사례관리 프로그램이 당뇨병 환자의 자기효능감, 자가간호행위 및 당대사에 미치는 영향. 전남대
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교육의 원리와 방법」서울: 박이정
조경선(2007)「유아교육기관과 유아독서지도사의 독서지도 인식 및 실태조사」성균관대학교 생활과학대학원 논문
최향남(2004)「유아의 독서하기에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」경남대학교 교육대학
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학과.
이은미. 2000. 『우리나라 여성의 정치사회화와 TV, 인쇄매체의 역할』. 석사학위논문, 서강 대 언론대학원.
이혜경. 1999. 『여성운동조직의 자원과 가치에 따른 미디어보도 및 활용에 대한 연구: 한국 여성단체의회와 한국여성단체연합을
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대학원 석사학위논문
조준모, 황성수, 이재성, 배호중, 윤정윤(2011)「노동시장 채용패턴 변화에 따른 청년취업인턴제 중장기적 제도개선 방안 연구」고동노동부
차상로(2008)「한국 청년실업의 정책에 관한 연구」한국해양대학교 교육대학
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교육대학원.
김준영 (2012). 사회통합과 청소년 네트워크 관계와 영향 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
박선영(2020). 포스트 코로나19 시대 청소년활동과 청소년정책의 과제. 한국청소년활동연구.
오해섭, 문호영. (2020). 「Z세대 10대 청소년의
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자기진단 테스트, 주의력 장애 아동의 교육사례, ADHD, Self-Handicapping, 유아특수교육
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특수교육 1. 소개의 글
2. 장애 아동의 정의
3. 인지발달이론
4. 과잉행동
5. 주의력 결함과 행동장애에 대한 선행 연구
6. 주의력 장애
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교육대학교 교육대학원, 2016.
함소연, 엄태성, 강원석, 청소년의 SNS 이용동기가 학교적응행동에 미치는 영향 : 자기효능감의 매개효과를 중심으로, 이화여자대학교 경영연구소, 2018.
김신정, 초등 고학년 학생의 지각된 사회적 지지 및 자아존
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자기(self)개념의 습득과 사회ㆍ정서 발달 형태
2. 정신지체아동의 사회ㆍ정서 발달 형태
Ⅳ. 연구들 개관
1. 정서조절과 사회성의 관계
2. 통합교육환경에서 필요로 되어지는 사회ㆍ정서 기술
3. 미시적인 그림안에서의 정서조망
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연구」경기대학교 교육대학원 석사학위논문
이미정(2011)「노인생활체육 프로그램 운영에 관한 실증적 연구」한양대학교 공공정책대학원 석사학위논문
이지윤(2008)「노인의 생활체육 참여와 우울과의 관계」고려대학교 교육대학원 석사학
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교육학회
이기수(1999)「수학학습 부진아 지도를 위한 문제개발에 관한 연구」한국교수학학회논문집 제2권 제1호
김은정(2007)「수학과 학습부진아의 학업성취향상을 위한 지도방안연구」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
조홍주(2005)「
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