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운동방법』, 라이프사이언스, 2011
⑥ 대한장연구학회 건강정보, http://www.gut.or.kr/
⑦ 이상조 외, 『생활건강 공중보건학』, 수화사, 2012, 18~19쪽
⑧ 장유경 외, 『임상영양관리』, 효일, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학신문
남상욱ㆍ김태경ㆍ김재현(2007.04.23), “세상이 싫어…” 외톨이병 깊어간다, 헤럴드경제
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법과 그 의의
Ⅲ. 논의
1. 학업 문제
1.1. 새로운 학습방법에 대한 적응 문제
1.2. 전공 교육, 교양 교육, 학업 지원에 대
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대학인은 놀라운 힘을 길러가고 있다. 인간으로서의 올바른 자세를 갖추기 위한 교양과 생활인으로서 자기 앞길을 개척하고, 국가와 사회에 기여할 지식과 기술을 연마하고 있다. 이 힘은 앞으로의 새 나라 건설에 원동력이 될 것이다. 이와
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위해 스스로 점검하기
3. 자아개념-긍정적 자아 갖기
4. 긍정적 자아개념 갖기
5. 목표를 세우는 방법
6. 올바른 목표를 세우는 방법
7. 자기주도학습 실천하기
8. 진로 선택을 위한 단계 및 실제
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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대학원, 1995.
김동훈, 재무정보의 CP등급판별능력에 관한 실증적 연구(박사학위 논문) 인하대 대학원, 1991.2.
김대진, Option을 이용한 기업부도 예측모델에 대한 실증분석(석사학위 논문), 고려대 경 영대학원 2001
김상현, 건설기업의 부도예측지
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위한 학부모 교육의 내용
4. 자녀의 진로지도를 위한 학부모 교육의 방법
Ⅶ. 진로지도(진로교육)를 위한 학부모의 고려사항
1. 자녀에 대한 진로지도에서의 일반적인 원칙
2. 자녀진로지도에서의 고려사항
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정보화진흥원(2016)「나와라, 스마트폰 세상밖으로」
김병년(2013)「대학생의 자기통제력과 스마트폰 중독 간의 관계에서 우울의 매개효과」한국가족복지학, 39
신광우,김동일,정여주(2011)「스마트폰 중독 진단척도 개발 연구」한국정보화진
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육학회 논문지 제2권 24호, 1999
이태욱 - 컴퓨터 교육론, 좋은 소프트, 1999
정보과학 용어사전 편집위원회 - 컴퓨터 큰사전, 서울 : 성안당, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터교육의 개념
Ⅲ. 컴퓨터교육의 특징
1. 자기주도적 학습
2. 통합교과적
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대학교출판문화원, 2015
제2형 당뇨병을 위한 식이요법. 고려대학교 안암병원 영양정보 사이트
안정기. 당뇨병 환자에서의 합병증에 관한 임상적 고찰. 충남대학교. 1990
BDDiabetes. https://bd.com/kr/diabetes/
유재선. 당뇨병 환자에서 자가 관리와 건강
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정보효과, 국민대학교, 2003
◈ 김원기, 주식투자 30일만에 따라잡기, 한국경제신문사, 2011
◈ 이진효, 주식회사의 배당가능이익 산정에 관한 비교법적 연구, 고려대학교, 2011
◈ 오지은, 무상증자, 주식배당, 주식분할의 정보효과에 대한 실증분
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