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대학교출판문화원, 2019.
정경아, 호흡곤란증후군 미숙아에서 혈중 L-arginine 농도와 oxygenation index 및 폐동맥압과의 관계, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2003.
조갑출, 아동간호의 본질적 토대와 사명에 관한 논고, 한국아동보건간호학회, Res, Vol.21,
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자기 관리(self-care)
3) 의료비 경감의 효과
4) 심리적 만족감
5) 약물과 수술이 보완대체요법으로 포함되지 않음
4. 대체의학의 종류
1) 서양의 생약요법(Phytotherapy)
2) 동종요법(Homeopathy)
3) 임상 영양요법(Clinical Nutrition)
4) 심신의학(Mind B
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대학교 대학원, 2009.
7. 이지영, 고등학생의 약물남용에 대한 인식 조사 연구, 영남대학교 임상약학대학원, 2012.
8. 신경순, 농촌 노인의 약물사용과 오남용 실태, 한림대학교 보건대학원, 2009. 생활과건강 4학년 공통
1) 최근 우리사회에
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대학교 대학원, 2015.
박유정, 대학생의 성별 및 식생활 상태에 따른 건강상태, 심리상태에 관한 연구, 울산대학교 대학원, 2011.
김미은, 우리나라 성인의 수면시간과 자살생각 및 자살시도와의 관련성 연구, 연세대학교 보건대학원, 2014. 서
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대학교 의약식품대학원, 2011.
김보형, 경장영양의 주입방법에 따른 설사발생 양상과 영양상태 비교, 아주대학교 대학원, 2009.
김창수, 당뇨병진단에서 NAG(Urinary N-acetyl-β-D-glucosaminidase)/Creatinine ratio의 임상적 유용성, 청주대학교 보건의료대학
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대학교 대학원. 2015
최칠성. 장루보유자의 장루자가간호 프로그램 개발 및 효과 검정. 인제대학교 대학원. 2007
서종례. 상처장루실금전담간호사(WOCN)의 역할갈등과 직무만족. 이화여자대학교 임상보건과학대학원. 2011
위경애. 암환자의 영양관
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대학교 출판부. 카톨릭대학교 대학원 간호학과박사학위논문.
성기연 (2005).뇌졸중 환자 가족과 간호사의 뇌졸중 관련 요구도 비교.한림대학교 보건대학원 석사학위논문,춘천.
김선영(2009). 급성기 뇌졸중 환자에게 적용한 이차예방프로그램의
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고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기
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대학교대학원석사학위 논문.
한국노인문제연구소(1997),노인여가시설운영활성화방안,제8회노인복지학술대회.
한국보건사회 연구원(1999), 노인교육기관 및 프로그램 실태조사 분석연구. Ⅰ. 노인교육의 의의
Ⅱ. 노인교육의 개념과 하위
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대학교출판문화원. 2015
당뇨병교실. 대한당뇨병학회
식사요법. 삼성서울병원 영양팀
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김경례. 가정간호대상자 영양생태 평가도구 개발. 연세대학교 보건대학원. 2003
조여원
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