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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
- 어기준(2000). 청소년 컴퓨터 중독 유형과 제반문제점. 제19회 특수상담사례연구 발표논문. 한국청소년상담원.
- 윤재희(1999). 인터넷 중독과 우울, 충동성, 감각추구성향 및 대인관계의 연관성. 고려대학교
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고려대학교 경영정보대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십
2. 허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성
1) 지시형 리더의 특성
2) 코치형 리더의 특성
3) 후원형 리더의 특성
4) 위임형 리더의
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고려대학교 대학원 석사학위논문, 1973
김한선, 몬테소리교육 I (이론편), 서울 : 보육사, 1985
오금희, 몬테소리의 유아교육 - 사상과 이론, 도서출판 문음사, 1996
구경선, 몬테소리의 교육사상과 실제, 교육아카데미, 1996,
조성자, Maria Montessori의
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자기 자신에 대한 일반적인 수용
3. 자발성, 솔직성 및 자연스러움
4. 자기밖의 문제에 몰두
5. 프라이버시와 독립에의 욕구
6. 자율적 기능
7. 계속적인 감상의 신선함
8. 신비로운 혹은 ?절정 ? 경험
9. 사회적 관심
10. 대인 관계
11. 민주
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고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선희(2009). 유아의 행동문제에 대한 유아의 기질과 교사-유아관계의 영향. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 유형
2. 애착에 영향을 미치는 요소
3. 본인의 애착유형에 대해서 분석
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고려대학교 대학원 석사학위논문.
신성자 외. [사회복지실천론] : 고헌출판부, (2008)
한창설(2009). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
김영인, 김민 (2008). 청소년지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판부 1.서론
2.청소년지도자의 개념과
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대학교, 건강증진사업지원단.
이명 외(2008). 완전한 정신건강모형 검증. 교육연구.
박일 (2012). 정신전력과 긍정적 정신건강이 군생활 적응에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강한 정신건강 상
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종사자 중심으로. 고려대학교 대학원 석사학위논문. 1.서론
2.청소년지도자의 개념
3.청소년지도자의 업무 및 역할
4.청소년지도자의 역량
5.청소년지도자의 직업윤리
6.청소년지도자의 역량과 직업윤리에 대한 나의 생각
7.결론
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대학교 경영학과, 2007
내재적 업무 동기와 조직몰입 간 관계에 대한 연구, 박희영, 서울대학교 행정대학원, 2012.08
조직행동, 임창희, 비엔앰북스, 2021 조직행위론
나는 누구인가?
성격과 가치, 그리고 동기부여 이론을 중심으로 자기 자
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자기 페이스 찾기
2. 명상활동
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
3. 원한이나 원한 해소 활동
4. 긴장을 풀기 위하여 마음의 그림을 이용하기
5. 고민 퇴치 활동
6. 미래에 대한 불안 퇴치 활동
7. 장애인 돕기
1) 목표
2) 준비물
3) 장소
4)
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