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대학교 교육대학원 석사학위논문. 0. 들어가며 - 사회적 소수자의 문제
1. 왜 가르쳐야 하는가?
2. 특히 도덕 교과에서 가르쳐야 하는 이유는?
3. 내용의 선정 및 조직 원리(무엇을, 어떻게 가르칠 것인가?)
4. 실제 교재
(1) 소수자 인
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기홀 병원
5) 해주 구세군 병원
6) 원주 서미감 병원
7) 원산 구세 병원
8) 개성 남성병원
2. 여성 사회 사업
1) 원산 보혜 여자관
2) 서울 태화 여자관
3) 개성 고려 여자관
4) 춘천 여자관
Ⅷ. 감리교회의 봉사활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학교대학원 박사학위논문.
황영충(1984), 인력 개발을 위한 기업내 교육 훈련에 관한 연구, 성균관대학교 박사학위논문,(미간행).
허운나(1993), “산업교육요구분석 : ISD모델을 중심으로”, 서울 배영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ.산업교육의 개념 및
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002) pp53~54.
- 김동식, “프래그머티즘 = Pragmatism” 서울, 아카넷, 2002.
- 실재론과 관념론 : 현대분석철학논쟁 / 한국분석철학회 편. 서울, 철학과 현실사, 1993.
- [대전일보], 2006. 9. 14 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ.
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대학교출판부, 2000, p35-p55
김수신ㆍ고병호, 「지역개발론」, 한국방송통신대학교출판부, 2004, p111-114, p171-200.
환경정의시민연대, 「생태도시의 이해」,다락방, 2001.
김두석,「 환경친화적 토지개발 정책방향에 관한 연구」,단국대행정대학원
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대학교 법학연구 3집(1992)>
<한수자, "파탄주의 이혼원인과 유책배우자의 이혼청구에 관한 연구", 한남대학교 대학원 법학과 박사학위논문(2000. 8.)>
<이회규, "현대 서구 혼인법의 발달과 파탄주의", 21세기 국제정경연구원(1997)>
<김
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대학교 교육대학원.
* SBS, 『우리 아이가 달라졌어요』, 2010년 10월 26일 방송분.
* Stanley Kubrick(1971), 『A Clockwork Orange』. 1. 정의
2. 인지행동 가족치료의 발달 과정
3. 인지행동 가족치료의 주요 학자
4. 인지행동 가족치료의 기본개념
5. 인
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대학교 교육대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프로그램 시행 연구, 교육인적자원부지정영재교육 정책연구학교 보고서
이병진(1999) : 초등교육학개론, 서
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대학교 대학원 : 사회학과》, 1984
朴大賢, 〈Karl Mannheim의 知識社會學에 關한 이데올로기的硏究〉, 《論文集 : 청주교육대학》 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이데올로기 개념의 급진화
Ⅲ. 유토피아 개념
Ⅳ. 현대 사회에서의 이데올로기와 유
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대학교 교육대학원 석사학위논문
양승실(2012)「창의적 체험활동을 통한 인성교육 활성화방안」한국교육개발원
이재훈(2010)「창의 인성교육을 통한 인천교육의 발전 방향과 과제」2010 인천교육 심포지움 1. 인성, 인성교육의 개념
1) 인
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