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대학교, 단국대학교, 연세대학교, 고려대학교, 서울대학교, 서강대학교, 경희대학교, 광운대학교, 이화여자대학교, 총신대학교, 동국대학교, 한국외국어대학교, 상명대학교, 세종대학교, 한양대학교, 건국대학교, 숭실대학교, 중앙대학교,
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고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
이태수(2010), 「감상문 표현활동이 쓰기학습장애 학생의 쓰기능력 향상에 미치는 효과」, 『학습장애연구』 7(2), 1-20.
지수경(2001). 「청소년의 애착과 자기효능감 및 학교생활 적응과의 관계」. 서강대
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고려대학교의 대학스포츠 리그의 현황을 알아보기 위해 선수와 그들의 부모에 대한 인터뷰를 시행해보았다. 인터뷰를 통해서 U리그의 현실과 그들의 속마음을 알아볼 수 있었다.
선수 : “관중이 너무 없다. 배신감 까지 들 정도 이다. 물론
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1. 사회변동에 따른 가족 구조의 변화
전통적으로 가족은 부모와 자녀로 구성된 핵가족이 일반적이었다. 그러나 현대 사회에서는 이러한 전통적 가족 구조가 해체되고 다양한 형태의 가족이 등장하고 있다. 이혼율의 증가, 독신 가구의 확
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1. 사회변동에 따른 가족의 구조적 변화
1.1. 가족 형태의 다양화
현대 사회에서 가족 형태의 다양화는 뚜렷한 현상으로 나타나고 있다. 전통적으로는 결혼한 남성과 여성, 그리고 그들의 자녀로 구성된 핵가족이 일반적이었으나, 이제는
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1. 사회변동에 따른 가족의 구조적 변화
사회변동은 전통적인 가족 구조를 변화시키는 중요한 요소로 작용하고 있습니다. 현대 사회에서는 핵가족 외에도 다양한 형태의 가족이 존재하게 되었습니다. 산업화와 도시화로 인해 가족의 규모
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고려대학교 대학원.
곽영우 외(1993), 교육행정 및 교육경영, 서울: 교육과학사.
경기도교육청(2000), 학교운영위원회 관리 운영 지침.
교육개혁위원회(1995), \"신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안\", 대통령 자문 교육개혁위원회.
구자현(1990), \"
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대학교 대학원 사회복지 석사논문
강현주(2000), “한국의 청소년 성의식에 관한 일 연구”, 고려대학교 대학원, 석사학위논문
김현진(2001), “미혼모에 대한 욕구 조사”, 대한사회복지회 내부자료
김홍신(2001), “내 아이는 내가 키운다”, 보
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대학교 교육대학원 석사학위청구논문. 2005
조영미. “여성의 재생산권에서 본 낙태와 모자보건정책”. 양현아 편. 『낙태죄에서 재생산권으로』. 2005
김해중. “인공임신중절 실태조사”. 고려대학교 외과대학 산부인과교실. 『인공임신중절
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고려대학교 학생만이 가지는 특별한 교육이라고 생각된다. 자신의 처지에 맞게 자신에게 맞는 학교생활을 선택하므로 학업과 모든 면에서 효과적으로 생활이 필요하다. 이는 자신이 어떤 마음가짐으로 학교생활을 하느냐에 따라 달라지기
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