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알고 있었는데 이국적인 모양이나 지방적으로 다른 모양을 한 불상들이 있다는 것을 읽고 굉장히 흥미로웠다. 또 고려시대부터 이어져온 전통들이 많다는 것을 알게 되면서 고려시대가 그리 멀지 않고 친숙한 시대라고 느끼게 되었다.
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고려시대 사람들은 어떻게 살았을까』2권은 1권과는 상당히 다른 느낌이었다. 1권은 사회문화에 대한 이야기여서 그런지 쉽고 재미있게 읽을 수 있었는데, 2권은 정치사회문제를 다룬 것이기에 역사책을 보는 듯 머리도 좀 아프기도 하고, 생
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시대를 뛰어넘는 관료들의 흥청망청함이다. 이런 생각으로 그들과 한 마음이 되어 술을 마셨다.
아련히 눈앞에 엄마가 서 계셨다. “너 학교 안가니?” 이런.. 꿈이었구나. 허무한 맘으로 학교 갈 준비를 하며 고려시대에 대해 다시 한 번 생각
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바르게 고쳐야 하고 잘못되었다고 말할 줄 알아야 한다. 행동해야한다. 나는 「고려시대 사람들은 어떻게 살았을까」라는 책을 읽고, 다른 것들도 함께 공부하며 올바른 역사의식을 한층 더 발전시킬 수 있었던 좋은 경험이었다고 본다.
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고려시대의 경연, 경북사학 6, 1983
도현철, 고려시대 유교의 전개와 성격, 한국사 6, 한길사, 1994
임종욱, 고려시대 문학의 연구, 1998
한국역사연구회, 고려시대 사람들은 어떻게 살았을까, 1997 Ⅰ. 한국 중세문학 고려시대문학의 특성
1. 향
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고려시대 개설 (문화콘텐츠닷컴 (문화원형백과 고려시대 여인의 당당하고 의연한 삶), 2007., 한국콘텐츠진흥원)
3. 1단원 조선 후기(조선 시대 여성의 삶)|작성자 이경선
4. alsn76, 조선시대 여성의 삶, 2013. 10. 23
5. 우림과둠밈, 남녀 창조의 원리
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고려대학교 출판부, 1998.
11. E. H. Car, “역사란 무엇인가”, 김택현 역, 까치글방, 1997. Ⅰ. 序說
Ⅱ. 義理의 字義
Ⅲ. 義理의 다양한 형태와 이에 대한 비판
1. 遊俠의 義理
2. 현대인의 왜곡된 義理
Ⅳ. 조선 道學者들의 義理思想
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고려대학교 출판부, 1998.
11. E. H. Car, “역사란 무엇인가”, 김택현 역, 까치글방, 1997. Ⅰ. 序說
Ⅱ. 義理의 字義
Ⅲ. 義理의 다양한 형태와 이에 대한 비판
1. 遊俠의 義理
2. 현대인의 왜곡된 義理
Ⅳ. 조선 道學者들의 義理思想
Ⅴ.
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3.7 입면계획
3.8 단면계획
3.9 Green Architecture(친환경설계)
3.10 구조․설비계획
3.11 노약자 및 장애인 고려
3.12 엑소노 매트릭, 프로그램 구성
4. 전시패널 및 모형
4.1 전시패널
4.2 전시모형
Ⅵ. 결론
■ 참 고 문 헌
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시대에도 행할 수 있다는 것이다. 그러난 문제가 되는 것은 그러한 이적들이 지나치게 모델화되고 모방화하려고 하는 데 있다. 이상규, “빈야드 운동,” 17.
우리가 빈야드 교회의 공식적인 신조나 신앙 고백문, 선교 목적 등을 읽어보면 이
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시대, 정보의 관리자
정보관리직 지망(대졸 · 여자)
18. 유아복 디자인에 내 인생을
의상디자이너 지망(대졸 · 여자)
19. 내 인생을 세일즈하고 싶다.
자동차세일즈맨 지망(전문대졸 · 남자)
20. 세상을 디자인하고 싶은 남자
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어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소리와 가면극에 끼친 영향을 구체적으로 설명하여라.(문제를 세분화하
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어떻게 생각하는가.
●남을배려한경험
●살아오면서 가장기뻤던 것 과 슬펐던 것
●자신에게 소중한 것
●본인의 전공을 선택한이유
●공무원이된 후 10년후의 자신의 모습
●까다로운 민원처리
●인생의 지표가 되는 사람
●사람들이 공
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고려대학교
해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. 서강대학교
지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍
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, AI 시대에 가장 중요하다고 생각하는 기술에 대해서 설명하고, 스스로 어떤 준비를 하고 있는지 설명해 주십시오.
5. DT/DX 프로젝트에서 본인의 역할과 수행결과를 구체적으로 설명해 주십시오. 없었다면 희망하는 역할을 설명해 주십시오.
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