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합성방법 - - - - - - - - 8
2.1.1 Phenol과 Acetone의 합성 : 쿠멘법 - - - -8
2.2. 포스젠(Phosgene)의 합성 - - - - - - - 12
2.3. 폴리카보네이트(Polycarbonate) - - - - - 12
Ⅲ.설 계 - - - - - - - - - - - - - - - 16
1. 제품상 문제점 및 개선 방안 - - - - - - - -
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배경
3. 탄소나노튜브의 물성
① 전기적 성질
② 열적성질
③ 기계적 성질
4. 탄소나노튜브의 합성
①Laser ablation법
②아크방전법
③화학기상증착법(CVD)
④열분해법
⑤탄소나노튜브의 정제 방법
5. 미래의 신소재로서의 탄소나노튜브의 이용
(1)
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배경
2. 현재 상황
3. 새로운 방향과 관심사들
4. 폐수특성을 변화시키기
5. 산업 폐기물의 문제
6. 우수와 비점오염원들의 영향
7. 합류식 하수관거 월류들
8. 처리 조작들, 공정들, 그리고 개념들
9. 위생과 환경적 관심사들
10. 처리 공정
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이론적 한계 6
1) 초기 상태의 불명확성 6
2) 우주론적 상수 문제 6
5. 새로운 이론을 찾기 위한 아이디어 7
(1) 대체 이론 제안 7
1) 스테이셔너리 우주론 7
2) 다중 우주 이론 7
(2) 실험적 접근 8
1) 우주론의 이론 검증 8
2) 중력파 관측 기술 발
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발생빈도와 정도를 증가시킨다. ■ 서 론
- 역사적 배경, 이론적 배경, 개요
■ 본 론
- 실천과정, 문제행동 수정을 위한 기법, 사례, 롤플레잉
■ 결 론
- 동영상시청, 활용 및 평가, 종결단계, 행동수정모델의 문제점, 느낀점
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이론적 배경 5
1. 알코올 중독자의 특성 5
2. 심리극의 개념 7
3. 알코올 중독자의 심리사회적 특성에 대한 심리극의 적용 13
4. 선행연구 고찰 13
Ⅲ. 연구 방법 16
1. 연구 대상 16
2. 연구 설계 16
3. 조사기간 및 자료수집방법 17
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고분자의 종류와 용도 ----------------------------- 23
5.1 천연 고분자 ----------------------------------- 23
5.2 합성고분자 ------------------------------------ 25
6. 생체고분자의 종류들 ------------------------------ 30
6.1 다당류 --------------------------------------- 30
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합성 國文抄錄 ⅴ
제 1 장 서 론 1
제 2 장 이론적배경 3
2.1 전자파 3
2.2 전자파 발생경로 3
2.3 전자파 흡수율 4
2.4 세계 각국의 전자파 흡수율 기준 5
제 3 장 국내외 동향 5
3.1 국내연구 동향 및 관련 법규 5
3.1.1
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위한 통합지원센터 부재
6. 재정부족
Ⅳ. 지역아동센터의 활성화 방안
1. 센터설립의 신고제에서 허가제로 전환 및 적정배치
2. 대상의 확대
3. 인력의 전문성 향상 및 처우개선
3. 표준화된 프로그램의 개발 및 보급
4. 지역
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접근법 고찰. 교과교육학연구, 1, pp.186-201. Ⅰ . 서론 5
1. 연구의 필요성 및 목적 5
2. 연구 문제 6
Ⅱ. 본론 6
1. 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초 6
1) 프로젝트 접근법의 배경 6
2) 프로젝트 접근법의 이론적 기초 6
(1) 프
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위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연
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고분자, 반도체)를 기반으로, 에너지 소재, 바이오 소재, 정보소재, 환경친화 소재 등 미래형 융합소재까지 포괄하는 국내 최고의 교육과 연구 인프라를 갖춘 학과라고 알고 있기에 특히 이학과의 '고기능성 금속재료 연구실', '에너지재료 및
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위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연
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위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연
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위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연
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