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소설적 특성에 관한 연구」, 동국대 대학원, 2002, 128쪽
최생우진기에는 고전문학의 대표적인 주제 6개가 액자식 구성을 통해 모두 나타나고 있다.
■ 참고문헌
유정일,「『기재기이』의 전기소설적 특성에 관한 연구」, 동국대 대학원, 2002, 12
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고전소설 판본은 소설사적 관점에서 방각본에 한정되지 않고, 관각본(官刻本)이나 사각본(私刻本), 사각본(寺刻本)에까지 확대될 수 있다. 그러므로, 그 판본의 형성주체가 관청, 사원, 가문, 공가 중심으로 감독주관자, 원고제작자, 필서·각
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소설교육 방안 연구 : 토끼전을 중심으로, 서강대학교, 2004
정미라, 토끼전의 문학치료적 교육방안 연구, 경희대학교, 2009
정상은, 토끼전의 인물 분석을 통한 교수 학습 방안 연구, 단국대학교, 2008
한수영, 영상매체를 활용한 고전소설 교육
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소설을 영화화하였다는 그 방법 하나로도 내가 이 고전 소설 원작 영화를 재미있게 볼 수 있었던 큰 이유가 될 수 있었던 것 같다.
대중들의 흥미를 만족시키기 위한 볼거리의 추구, 이 모티브를 고전 소설에서 따옴으로써 고전의 모티브 속의
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소설의 기원
1. 소설사의 기원 추적
2. 고전소설의 효시와 그 시기
3. 고전소설 형성의 양상과 갈래
4. 소설의 기원을 어디까지 소급할 수 있는가?
5. 김시습의 금오신화와 허균의 홍길동전에 대한 다른 시각
Ⅱ. 고전소설 시대의 소설
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