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소설이 그만큼 관심이 커졌기 때문에 가능했던 것이라고 생각된다. 1. 고전소설의 정신 1)주제와 가치관 2) 종교적 사상 2. 고전소설의 작가와 주인공들 1) 이름이 밝혀진 작가들 2) 이름을 알 수 없는 작가들 3) 주요 작가를 통하여 창조
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  • 등록일 2014.05.12
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소설의 현대적 전승과 변용, 한양대학교 대학원 학위논문, 2000 김은아, 고전소설의 현대적 변용 및 교육적 효과에 대한 연구, 아주대학교, 2007 1. 춘향 이야기가 자주 영상물로 변용된 이유 가. ‘새로운 춘향전’을 만들어보려는 의욕 나.
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나 (3) 한문본이 먼저인가? 국문본이 먼저인가? (4) 왜 구운몽이 한국의 대표작인가? (5) 구운몽의 소설사적 의의 3. 숙향전 (1) 창작 시기 (2) 특징 4. 18c 우리 고소설의 흥성기 (1) 당대 소설의 유통 및 전파 (2) 번성에는 어떤 여건이 있
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  • 등록일 2010.03.01
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소설과 현대소설의 가교, 신소설의 등장 2) 옥련과 구완서의 성격과 행동양식의 비교 3) 옥련의 한계 4) 신소설의 효시와 문학사적 의의 5) 이인직의 애국애민 정신과 개화의식 3. 신소설과 구소설과의 차이점 4. 나의 견해 참고문헌
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2.7. 쌍화점 2.8. 만전춘별사 2.9. 정석가 2.10. 처용가 2.11. 청산별곡 3. 고려 가요에 대한 논의 3.1. 명칭 및 장르론 3.2. 작자 및 수용자론 3.3. 형식 및 발생론 3.4. 형태 및 율격론 3.5. 미의식 4. 참고문헌
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논문 70건

및 이상함 Ⅲ shelley의 시를 통해 본 작품세계 분석 1. 작가의 생애와 작품연보 2. 주요작품 2.1 Ode to the West Wind 2.2 Alastor 2.3 To a Skylark 3. Percy Bysshe Shelley 시의 특징 4. 작가의 세계관과 문학관 4.1 플라톤의 영향 4.2 Godw
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  • 발행일 2008.11.05
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비판 의식 농촌 소재의 형상화에서 토착 정신으로, 도회지 서민의 생활상의 부조리로 이동되는 작품 세계 박경리 불신 시대,표류 도시 장과 전당, 토지 문학의 예술적 형상화 초기에는--인들이 운명 앞에서 무너지는 약한 인간사을 그렸으나
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  • 발행일 2012.11.29
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UP. 1984 Ⅰ 서론 Ⅱ 17C 미국의 종교, 사회, 문화적 배경 Ⅲ 딤즈데일 목사의 주변 인물들 1. Hester Prynne 2. Roger Chilling worth 3. Pearl Ⅳ 종교인으로서의 딤즈데일목사와 vs 인간으로서의 딤즈데일목사 Ⅴ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2010.01.25
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연구법 4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구 4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구 4-2-1) 주제통각 검사 4-2-2) 수용적 문학치료 4-2-3) 저널 쓰기 4-3) 드라마 치료를 통한 우울증세 완화 연구 5) 내담자의 우울증세 치료법 효과
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  • 발행일 2016.01.21
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작품 <바다 > 나) 미술 인상주의 회화 는 명확한 선(線)이나 선명한 색채보다는 뚜렷한 윤곽이 없이 희미하게 표현하고자 했다. 이 작품은 인상주의 그룹에 있어서 기념할 만한 작품이다. <그림1> 모네<해돋이>은 빛의 효과를 포착
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 32건

저, 문예출판사, 1992, LA, p.338 철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.48 어떻게 철학을 할 것인가, 프레드A웨스트팔 저, 까치, 1992, 미국, p.251 ff Ⅰ. 저서의 소개와 유도 방향 제시 Ⅱ. 방법서설 요약 Ⅲ. 방법서설에 대한 단상
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나? 나 스스로에게 묻는다 132 가. 대학원 왜 가야하나? 132 나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 132 다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 133 라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 133 마. 스스로 찾을
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및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다. 2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전
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나라 기후의 가장 큰 특색은 무엇인지 말하시오. 이상적인 교사상을 말하시오. 자신은 어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오. 자신이 살고 있는 지역의 지형을 말하시오. 자신이 싫어하는 선생님과 좋아하는 선생님을 말하시오. 체벌에 대
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나. ?究の目的 24 다. ?究方法 25 라. 期待される成果 27 마. 結論 28 ? 일어일문학 유명학자 학술이론 지식설명 1500단어 29 ? 대학원 입시 일어일문학 학술이론 지식검증 기출문제 50개 35 ? 일어일문학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 100
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