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고 있다.
현대적 놀이 이론에서 정신분석이론은 치료 형태로 비중을 두었고, 인지 발달 이론은 인간의 지능 발달은 단계적으로 일어나며 앞 단계의 인지 발달 단계의 기초가 된다. 그리고 각성이론은 놀이 환경을 구성하거나 놀이 활동의 균
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Vygotsky이론의 놀이에의 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 1. 고전적놀이 이론과 현대적 놀이이론 비교 2. 인지발달에서 영향을 주는 요소들 3. 인지발달의 정의 4. 인지발달의 단계들 5. 정신분석학의 특징과 정신분석학의 역할 6. Freud의 장점과 단점
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Vygotsky이론의 놀이에의 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 1. 고전적놀이 이론과 현대적 놀이이론 비교 2. 인지발달에서 영향을 주는 요소들 3. 인지발달의 정의 4. 인지발달의 단계들 5. 정신분석학의 특징과 정신분석학의 역할 6. Freud의 장점과 단점
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Vygotsky이론의 놀이에의 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 1. 고전적놀이 이론과 현대적 놀이이론 비교 2. 인지발달에서 영향을 주는 요소들 3. 인지발달의 정의 4. 인지발달의 단계들 5. 정신분석학의 특징과 정신분석학의 역할 6. Freud의 장점과 단점
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문헌
<함께 제공되는 참고자료서비스 파일>
1. 고전적놀이 이론과 현대적 놀이이론 비교
2. 인지발달에서 영향을 주는 요소들
3. 인지발달의 정의
4. 인지발달의 단계들
5. 정신분석학의 특징과 정신분석학의 역할
6. Freud의 장점과 단점
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