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고전적 조건화
1. 고전적 조건화 개념
2. 사례
① (아웃백 스테이크 CF)
② (미녀는 석류를 좋아해 CF)
Ⅱ. 도구적 조건화
1. 도구적 조건화 개념
2. 사례
① (SK주유소 CF)
② (긍․부정적 강화 & 자극의 일반화 & 차별화)
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적조건화이론의 특징
Ⅵ. 스키너 조작적조건화이론의 강화이론
1. 강화이론
1) 강화의 종류
2) 강화와 벌의 관계
3) 벌/부적강화/소거의 비교
2. 강화계획
Ⅶ. 스키너 조작적조건화이론의 실험내용
Ⅷ. 스키너 조작적조건화이론의 실
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이론 -----------------------------------------2
1). 고전적 조건화---------------------------------------3
◆마케팅 사례--------------------------------------4
2). 작동적(도구적) 조건화---------------------------------5
작동적 조건형성의 주요원리 -------------
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/ 2003 고전적 조건형성
I. 고전적 조건형성의 개념
II. 고전적 조건형성의 법칙
1. 습득
2. 소거
3. 자발적 회복
III. 일반화와 변별
IV. 고차단계 조건형성과 복합자극 조건형성
V. 미각 혐오 학습
VI. 역조건 형성
* 참고문헌
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Thorndike의 학습이론 - 연합이론
1) Thorndike의 생애
2) 연합주의
(1) 정신적인 용어를 사용한 자극-반응의 연합
(2) Thorndike 실험의 결론
4. Pavlov, Skinner, Thorndike 학습이론의 비교
5. 행동주의 학습이론을 바탕으로 한 교수이론의 특징
1) 프로그램
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이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우리 일상생활에서 고전적 조건형성 원리와 조작적 조건형성원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건형성의 원리
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- 처벌
- 처벌에 대한 대안
- Skinner와 Thorndike 비교
- 행동공학의 필요
Ⅲ. 강화의 상대성
- David Premack
- Premack 원리의 수정
- William Timberlake
Ⅳ. 유기체의 비행
- 본능표류
- 자동조형
Ⅴ. Skinner 이론의 평가
- 공헌
- 비판
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이론 기본 원리
*행동주의 학습이론
*Pavlov 고전적 조건형성(Classical conditioning)
*Thorndike 도구적 학습이론(instrumental learning theory)
*Skinner 조작적 조건 형성 이론 (Operant conditioning)
*Bandura 사회학습이론 (social learning theory)
⇨( 각 이론의 약
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손다이크의 도구적 조건형성이론
I. 손다이크의 생애
II. 손다이크 이론의 주요 개념
1. 시행착오설
2. 문제상자 실험
III. 손다이크 이론의 적용
1. 연습 및 효과의 법칙
2. 준비성의 법칙
3. 효과의 법칙
4. 태도의 법칙, 요소의 우
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배운 방법대로 풀 수 있다. 『학습 이론의 종류와 그 예』
1.조건반사설 (고전적 반사)
(1)조건반사의 원리
(2)도구적 조건화 (학습자의 능동성이 더 개입된 이론)
2.시행착오설 (시행성공설)
3.통찰설
4.장이론
5.정보처리이론
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